第31部分 (第1/5頁)
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這呂繡娘興許是見魚兒天資聰穎、一點都不遜於自己，把閩繡的基礎技法教完後，竟然還生出了教魚兒粵繡的興趣來。而魚兒能白白的學到兩種不同的繡法，雖然暫時會有些難於消化、但還是咬牙應了下來，捨不得錯過這個學四大名繡之一的粵繡的好機會。
這呂繡娘也不好只教魚兒一人，所以連帶著也教起馬四娘來，這樣魚兒不但有了伴兒心裡也好受了些。
而魚兒接觸了粵繡後，才知道原來粵繡竟是創始於少數民族，慢慢的才形成一定的特色、成為四大名繡之一。
這些都是呂繡娘說給魚兒聽的，呂繡娘解釋完粵繡的起源後，便開始把粵繡的幾點特色告訴魚兒和馬四娘，好讓她們能先把其和閩繡分開。
這粵繡的特色有五個，一是用線多樣化，除常用的絲線、絨線外，也用孔譽毛捻樓作線，或用馬尾毛纏絨作線。
二是粵繡用色明快、色彩對比強烈，作品講求的是華麗效果，這一點倒是和閩繡的特色有些相似，因此二者在用色方面倒是能夠相通。
三是多用金線作刺繡花紋的輪廓線。
四是裝飾花紋繁縟豐滿、熱鬧歡快。常用百鳥朝鳳、海產魚蝦、佛手瓜果等有地方特色的題材。這又是粵繡和閩繡的一個共同點，畢竟兩個地方都在南邊又都是沿海地區，自然也就都習慣將本地盛產的瓜果魚蝦拿來繡圖了。
五是繡工多為男工所任。這一點魚兒聽了倒覺得十分新奇，沒想到竟然有男人學刺繡，魚兒這個疑問才一問出口、呂繡娘就一臉鄙夷的掃了她一眼。魚兒虛心請教呂繡娘後才知道，原來不僅廣南東路一帶手藝好的繡工都是男的，她身處的閩南一帶也有許多繡工一流的男師傅。
魚兒雖然覺得新奇，但很快便釋然了———這大概和許多裁縫師傅是男的，是一個道理吧！
呂繡娘介紹完粵繡的五大特色後，便接著介紹粵繡繡品的品種，這粵繡繡品的品種十分豐富，有被面、枕套、床楣、披巾、頭巾、臺帷、繡服、鞋帽、戲衣等，也有鏡屏，掛幛、條幅等。
這些魚兒自然是一一用心的記在心底，有些怕忘記的地方、回家後魚兒還特意默寫了下來。
這呂繡娘把粵繡和閩繡的不同點、和相同點講完後，魚兒一試著上手、就發現有先前學的閩繡來打基礎，這粵繡其實並不難學。待真正的深入學粵繡的一些針法和技法後，魚兒還發現兩種刺繡方法其實也有很多相通之處，並且能夠取長補短。
其實粵繡最讓魚兒感興趣的是，它可以用孔譽毛和馬尾毛來做線，這樣另類的線繡出來的繡品，一定別有一番風味、讓魚兒一直躍躍欲試。於是跟著呂繡娘學進門後，魚兒就迫不及待的想試著換一換線了。
這一日趁呂繡娘不在，魚兒悄悄的和馬四娘討論起來：“四娘，你想不想用那孔譽毛和馬尾毛來繡繡品？”
馬四娘心裡雖然也早就好奇得很，但面上卻還是刻意保持矜持，只斯斯文文的衝魚兒點了點頭、表示自己也想換這些新奇的線來繡。
魚兒見馬四娘和自己一樣感興趣，忍不住把李二妞也拉了過來，興致勃勃的發表自己的意見：“那孔譽毛天生便絢麗多彩，要是能用它來繡百鳥朝鳳，繡出來的繡品一定十分漂亮！”
這李二妞一直都被魚兒強拉著在一旁偷師，所以或多或少也從呂繡娘那兒學到了一些小本事，針線活更是比先前幾步了許多。只是李二妞不似魚兒這般浪漫、而是直接選擇了馬尾毛來發表意見：“要我說啊，若是能用馬尾毛纏了絨線來繡小松鼠或是雀兒，光是顏色就相似得很、一定能繡得栩栩如生！只是不知上哪兒去尋馬尾毛，咱村裡別說是馬了、就連騾子都沒幾隻！”
李二妞這話頓時澆滅了魚兒的熱情，讓她一臉鬱悶的跟著抱怨道：“是啊，單是
