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所以最初的日子裡，留裡克根本不教他們搏鬥，就是單純的走佇列，讓四十五個孩子能走得整整齊齊。
現實的情況完全出乎留裡克的想象。
在他的觀念裡，不過是走個佇列，最多一兩天，一個群體就能邁著整齊的步伐走上很遠很遠。哪怕是很小的孩子，一樣能夠做到。
結果這些羅斯部族的孩子們，很明顯，他們從出生到現在，根本就不瞭解什麼叫做紀律，他們根本沒有這方面的概念。
甚至，包括那些大人們，亦是沒有紀律的概念。
紀律！任何掌握它的軍隊，其戰鬥力都不弱。所以比起搏鬥，讓他們從小明白紀律才是最重要的。
整整十天時間！
消耗瞭如此漫長的時間，留裡克終於達成了自己最基本的要求。所謂僅憑自己的號令，眾多孩子們終於可以排著隊，跟著號子踏步走了。他們學習之慢著實令人驚愕。
終究孩子們能真正以群體的姿態，聽從號令運動且整隊隊伍不散亂，至此，一切才僅僅是一個開始。
對於那些孩子們，十天的排隊走步也讓他們無聊至極。
第十一天的上午，年齡最大的菲斯克他心裡憋了多日的話，現在終於當面質疑起留裡克：“我們是不是夠了？難道我們還要繼續練習走路？留裡克，我覺得這幾天我走的路，比我這一輩子走的還多。”
“你很著急？”留裡克揹著手，面不改色的回應。
“就不能換一些東西？”
“比如說搏鬥？”
“對！你訓練大家走步，不就是為了搏鬥而準備嗎？難道你還不滿意？”
留裡克依舊木著個臉，他看著那些天真的孩子們，只見得他們都瞪大雙眼一臉期待。
“也許時間已經夠了。”留裡克點點頭，漫長的佇列訓練告一段落，接下來確是來真格的。
他令大家繼續排好隊，高舉木劍命令：“所有人，排隊之後手持你們的盾。”
“第七、第八和第九隊，你們站出大部隊。其他人繼續排好隊。”
一番命令後，留裡克再掃視一下，繼續做出命令。
所謂大部隊中的六個小隊的三十人，就組建成正面十人，縱深三人的橫隊。所有人皆盾牌在前，緊密的組成一堵人牆，等待承受撞擊。
對於分出來的三個隊，他們的任務扮演敵人的角色，分散開來進行衝擊。其目的只有一個，衝散這堵牆。
在當眾說明自己的意圖後，所有人完全是興奮的嗷嗷叫。
防守一方的首領便是卡努夫，進攻一方的首領即是菲斯克。留裡克尤為將這兩人叫到自己身邊，特別再吩咐一下。
“你們剛剛都聽明白了嗎？我再重複一下，菲斯克，你的目的就是衝散人牆，但我拒絕你們三個隊合力衝擊。卡努夫，你的任務是保證人牆的穩定，努力把菲斯克推出去。但為了安全你們不能使用木棍。”
卡努夫當然非常信任留裡克，不料，其對卡努夫的安排著實令菲斯克不滿。
“為什麼？留裡克，難道我還擔心被他們的木劍所傷？”
“還是安全為重。”留裡克囑咐道。
此刻，菲斯克完全一臉毫無畏懼的模樣：“區區木劍，我怕它？我將是攻擊哥特蘭島為我父親報仇的男人，我難道還怕受傷？”說著，菲斯克人小鬼大，故意對著卡努夫使出鬼臉：“你們就用木劍，我無所畏懼。但是你也當心，我們也將使用木劍。”
“嘿嘿，我難道是懦夫？我也不怕受傷。”卡努夫咬著牙賭氣反駁道。
兩個人完全無所謂安全與危險，或者說羅斯部族的大人們都很鼓勵部族的後代去做些危險的遊戲，畢竟在他們看來，所謂危險遊戲不過是為
