第32章 《命運交響曲》 (第1/2頁)

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“做人呢，要行的端做得正。彈吉他同樣如此，一定要穩重。”

韓飛將吉他遞給了高教授。

年至五十的音樂教授被一個二十幾如何的年輕人教導做人要穩重。

高教授漲紅這臉，想要反駁卻無話可說。

最後吞吞吐吐的說了句：

“能告訴我你剛剛彈得是什麼曲子嗎？”

“《阿爾漢布拉宮的回憶》”

這個吉他曲還是韓飛偶然間看到室友的吉他譜，憑靠著系統賦予的超強記憶能力和大師級吉他能力才彈奏了出來。

這首曲子是在前世被譽為近代“音樂之父”泰雷加的傑作中的傑作。

在全世界上都是頂級的吉他曲。

看著高教授懵逼的表情。

李教授不淡定了。

在他聽來這不過只是一首普通的吉他曲，只不過是好聽了點。

怎麼會讓一位音樂教授這般模樣。

高教授用顫抖得手接過吉他。

道：“這曲子，是哪位大師作的？”

韓飛掃了眼在場的所有的音樂教授。

自信的說了句：“我作的。”

高教授聽了後，接連倒退好幾步。

險些坐在地上。

“這怎麼可能，就連我的老師都不可能創作出來這樣的神曲。”

“你這麼小怎麼可能作的出來。”

韓飛撇了眼高教授。

“如果你是以年齡來作為判斷依據的話，那你這個人可謂膚淺到了極致。”

從高教授彈奏吉他曲時韓飛就發現了些事情，這位彈吉他的教授相當浮誇。

如果真的只是為了取悅女大學生的話，那麼他的人品可能就有點問題了。

不懂吉他的人，看著兩個人彈得曲子彷彿沒有什麼差別。

但只要稍微瞭解一點吉他的人，就會發現兩人所彈奏的曲子之間可謂是雲泥之別。

其餘的音樂教授還在以為高教授是在故作誇張。

對韓飛依舊是相當不屑。

“誰知道你這個曲子是不是抄的，就你這屁大點的孩子。”

“現在的年輕人就是有些愛慕虛榮了。”

“你要是想學音樂可以拜我們為師，我們一定會像看待兒子一樣看待你的。”

……

聽了這些話的韓飛那還能忍，直接開罵：

“你馬的一群老禿驢。”

“請老子來給你們講課，老子好心來了你們就是這個態度？”

“真尼馬一群莎比。”

這些教授平時在學校都是高高在上。

即使有學生對他們不滿，也無可奈何。

這是他們在學校活了這麼久，第一次被罵。

還是被一個年輕人罵。

李教授瞬間怒不可解。

“小兔崽子，我們讓你來是讓你解釋《追夢赤子心》這首歌從哪偷來的。畢竟你是我們學校畢業的關係著我們學校的名聲，這才將你叫來。”

“現在的年輕人是越來越沒素質了。”

“快些滾出音樂室，你這樣的人不配與高貴的音樂有任何關係。”

說完便又坐會鋼琴前，慢慢彈起了鋼琴。

姚老師從始至終都想拉著韓飛，甚至想要維護韓飛。

但卻不知該如何開口。

剛想安慰韓飛時，就看到韓飛大步向李教授走去。

就在所有人都以為韓飛會莽撞攻擊李教授時，韓飛也坐在了鋼琴前面的長椅上。

將雙手放在了鋼琴上，試了試鋼琴的音色。

不得不說，大學裡音樂教授用的音樂器材的確