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到底是什麼時候冒出來的小心思呢，會去注意這個女生收他作業的情況，會去注意喬輕的麻花辮今天是用什麼顏色的頭繩，會去注意一切，關於這個人此時此刻的某一種微小的心情，很多情緒，像是在放大鏡下，全部被他收入眼底。
喬輕心裡想的，全是喬奕澤這個問題生找別人代寫作業，說自己是矮個子最後那聲嗤笑，這下聽到他的辯解，火氣更勝，抬手用模板書敲喬奕澤：
「放開，我管你是什麼意思。」
說人壞話還好意思辯解，有什麼辯解的。
小矮子這時候就像只發怒的小貓，他不放手，她就用書本打他，偏偏因為個子矮力氣小，敲上去沒有力道，還全部被喬奕澤用手腕擋住，喬奕澤就等著她多敲幾次解氣，喬輕腦子突然轉過彎來，主樓梯不能用，副樓梯又不是不能走，一個教學樓，畢竟是有兩道樓梯的。喬輕收起書，幾步就從走廊上穿過去，喬奕澤趕緊追上去：
「我都給你打了，你別生氣了。」
「二十四，你聽我解釋解釋。」
「喬輕！」喬奕澤幾步走上去，就在走廊上截住她：「我是說你可愛啊。」
說你像小貓，小松鼠一樣的可愛啊，笨笨的，就不能是一個誇獎的詞語嗎？
喬輕抬起頭去看，喬奕澤已經抬手揉著鼻子，把目光落到走廊外面的楓樹上，喬輕沒看到，喬奕澤的耳朵，被屋外的夕陽染成了粉紅色。
「你神經啊。」
喬輕沒領情，這在女孩子理解裡，就是為了自己說話找藉口，哄人的，喬輕把模板書丟給喬奕澤，轉身就下了樓。
喬奕澤看著喬輕走遠的背影，又看了看手上的模板書，抬起書本敲了敲自己的腦袋。
兔子急了，也是會咬人的啊。
——
喬輕在短時間內，是完全沒有要搭理喬奕澤的意思的，因此第二天去收作業的時候，她都沒像往常一樣的還會主動去翻他的抽屜，看到他課桌上擺著什麼就收什麼作業，其餘全部預設沒交。
等到從辦公室回來，喬輕才發現自己抽屜裡多了個小東西，好幾卷彩色的，印著可愛花色的膠帶卷。
這個年紀的女孩子，對於這種美麗可愛的小東西，小文具用品毫無抵抗力，喬輕也會收集，通常都不捨得用，她翻出來看了一會兒，往後看了一眼，喬奕澤看她發現了，不動聲色的把目光落到課本上，沒再看她，卻也沒有心思看書。
喬輕在心裡呵了一聲，抬手就把膠帶卷丟到他的課桌上。
喬奕澤：「……」
次日，喬輕再一次從抽屜裡翻出一個棉布筆袋，這次想都沒想，順手丟到喬奕澤桌子上。
喬奕澤：「……」
再一日，喬奕澤正要往她抽屜裡塞東西的時候，被喬輕逮了個正著，問他：「你幹嘛？」
這時候正是早自習，班級裡的大部分學生都在看書，喬輕說話聲音小，喬奕澤卻聽清楚了，趴在桌子上，湊到喬輕耳邊：
「你這人怎麼那麼小氣，還生氣？」
不至於吧，小丫頭片子的度量，和她的人一樣小啊？
「我沒有。」喬輕不會因為這種事情生那麼長時間的氣，班級裡偶有調皮搗蛋的人會像喬奕澤一樣說他個子矮，只是沒有喬奕澤那麼惡劣，還連帶著欺騙罷了。
喬奕澤說：「我沒讓童思媛幫我寫作業了。」
喬輕不想理他，她為什麼要去在乎他作業的事情，當下管好自己的學習最重要。喬奕澤看她不想說話，只好默默的閉嘴。
——
班主任的語文課上，喬奕澤一上課就被點了名，班主任把那本被膠帶紙貼的歪歪倒倒的日記本拿給全班觀賞，問喬奕澤：
「喬奕澤
