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怎麼淨跟狗子過不去。
而且你低頭看下你自己的狗子吧，戴魯比又吃醋了……
……
兩人來到操場。
操場上已經熙熙攘攘的，全是高三年級的學生和寶可夢。
劃分給高三7班的場地，裡面的學生已經在站隊了，遊賦和夏秋麟連忙跑了過去。
王丹老師清點完人數，見都到齊了，便開口說道：“今天是第一節課，當你們領到初始寶可夢的那一刻，你們便成為了一名寶可夢訓練家，雖然只是新人訓練家。”
“如何照顧寶可夢我就不過多贅述了，你們之前文化課上都學了很久。我這裡主要教給你們的是如何訓練與對戰。”
“作為一名訓練家，要時刻牢記，訓人先訓己。只有打好訓練家基礎，基本功過硬，才能更好地訓練寶可夢，指揮寶可夢。”
“誰來說一下，作為寶可夢訓練家，在對戰方面的第一個基本功是什麼？”
下面鴉雀無聲。
同學們萬萬沒想到，怎麼離開教室，到操場上訓練、實戰課，竟然還能聽到老師的“死亡提問”。
不是應該訓練寶可夢，甚至進行寶可夢對戰嗎？
見沒人主動回答，王丹老師便開始點名。
和許多不熟悉學生具體情況的老師一樣，王丹選擇按照之前名單的排名順序提問。
“遊賦，你來說一下。”
“是準確用精靈球放出和收回寶可夢。”遊賦沉穩地回答道。
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王丹老師聽到遊賦的回答，有些意外。
“很好，遊賦說的沒錯，就是準確地收回寶可夢。”
這可是她上大學時候，老師教給她的第一堂課的內容，沒想到這個文化課成績第一的遊賦還有兩把刷子。
得到了丹姐的肯定，遊賦暗地裡也鬆了口氣。
還好他之前看過一本描寫網癮伊布的小說，裡面提到過這一點，要不然一時之間他還真答不出來。
王丹老師解釋道：“你們可不要小瞧了準確收回寶可夢，這個動作的重要性。在比賽中，快速、準確地收回己方陷入劣勢的寶可夢，更換出戰寶可夢，可是逆境翻盤的關鍵一步……”
正當王丹老師慷慨激昂地講解著其重要性，底下突然傳來了一道不和諧的聲音。
“王老師，可是我們只有一隻寶可夢啊。”
之前提到過，高三學生只能有一隻初始寶可夢，等到了大學才能擁有第二隻寶可夢，而成為了職業級訓練家依就有著四隻的寶可夢數量上限。
準確收回寶可夢的確重要，但對於這些即將面對高考的學生來說，又好像沒那麼重要。
王丹老師張了張嘴，感覺有些被噎到。
她繼續說道：“不光是在寶可夢對戰中，在野外遇到危險，及時將自己的寶可夢收回來非常重要，而如果一旦出現失誤，寶可夢就會有送命的風險。”
“現在，開始訓練！”
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