第6頁 (第1/2頁)
昔日提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
數學老師，「噠噠噠」在黑板上寫下一道題，環顧了一圈，開始點名：「蘇諾，你上來寫。」
蘇諾就是那個在操場穿紅色羽絨服給顧執指路的女生，聽到自己的名字，她磨磨蹭蹭的站起來。
數學老師一副老陰陽師的語氣：「上課還是要把注意力放在老師身上，再不然放在課本上也行，你看新來的兩位同學就貫徹的很好嘛。」
堂下一陣鬨笑，這下都理所當然的回頭看他們。
這種鬨笑沒什麼惡意，純碎是趨於當下的本能。
顧執為了避免自己尷尬，他也跟著大夥兒的目光去看他同桌。
他心說，只要隨大流的速度夠快，尷尬的就不是我。
江初卻好像並沒多少尷尬，仍然一直低著頭看課本。
這麼淡定，這人是參禪入定了麼。顧執心想。
老師看了看講臺上課桌座位表的名字說：「江初，你上來解解看。」
窗外的枝丫隨著早春的涼風拍打著教室的玻璃，陽光微弱的透過玻璃在江初的臉上投下一大片陰影，他就在這片初春的晨曦裡面無表情的說：「我也解不開。」
這欠打的表情+欠打的語氣。顧執在心裡為他的理直氣壯捏了把汗。
這時，有人小聲的說：「不是說期末考第一麼？怎麼這都解不開。假的吧。」
顧執循著聲音，看到說話的正是先前和江初打招呼被無視的那個。
報復心還挺重，顧執心說。
不過老師聽了這個回答卻並不生氣，他扶了扶眼鏡繼續點名：「顧執。」
顧執站起來跟著說了句「我也解不開。」
底下笑的更張狂了。
不過他的語氣和緩，和江初那欠揍的模樣不同，他接著說：「老師，這題不成立，是道錯題，它的小數點標錯了位置所以解不開。」同為轉校生，顧執還非常好心的看了一眼江初的草稿紙補充了一句：「江初說的也是這個意思。」
老師笑著點頭，沉寂了了片刻說：「兩位同學都很細心，的確是道錯題。」他看了一眼底下那些笑話的同學拿起課本對蘇諾說：「你先回座位，不懂的問題和同學之間多交流。」
蘇諾放下粉筆低著頭回到了座位。
顧執正偏過頭看著沉在陰影裡的江初，對方並不領情的說一句：「多管閒事。」
顧執：「……」
第一名的拽，能理解能理解。
理解卻不苟同，他以前也拿過班級第一，可沒這麼眼高於頂過。
前座的李茂默默地在背後給他豎了個大拇指。
於是，多管閒事的顧執一上午都沒再跟他同桌說過一句話。
午休的時候顧茜給他打了個電話，顧執猶豫了三秒鐘後接了起來。
電話那頭是顧茜關切的問候，上來就是靈魂三連問：
「新學校還習慣嗎？和同學相處的好嗎？課程難度怎大嗎？」
顧執趴在桌子上掛著耳機，簡單粗暴的用「還好」兩個字概括回答了她的三個問題。
還好……顧茜在跟他相處的一個月裡她發現這是顧執的說話方式，他說還好就是不太好，他說好就是還過得去，他說很好那才勉強算是還好。
「是同學不好相處還是課程難度大？」顧茜問。
「同學和課程都很好。就是」
就是同桌不太友好。
但這話怎麼聽都像回家告狀的小學生。顧執說不出來，況且他小學的時候都沒有回家告狀的習慣，這都高中生了。未免太矯情。
顧茜等了半天也沒等到「就是」後面的內容，忍不住問他，那是哪裡不好？
「沒有不好，老師慈祥，同學友愛。」
