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代可供議論的題材有限，限制了小朋友的想象空間。所以不管大事小事都會被傳說，這是很正常的表現。
時間到了第十一週老師宣佈下週三，舉行全縣期中統考，叫同學們要利用空餘時間進行復習。考出好成績為學校爭光，為父母爭氣，也為自己爭名。
後來也有很多同學在加強複習，當有同學問到我時也毫不保留，都會跟他們說要怎麼做題。碰到有些同樣是兩位數加減法都算錯，我很不理解，有些同學早讀時大聲讀乘法口訣。做作業時便會做成三六十五很是可笑。
當年我們村和我同班的兄弟輩有七個，叔輩的有一個，還有三個同年的姐姐。那七個當中其中有一個和三個同年姐姐，都是我在‘柱史家風’時的玩伴。那個男玩伴讀書很不錯很勵志。那三個姐姐很一般但不可與蠢字掛鉤。
到了第十一週星期三那一天，全縣統考正式拉開帷幕。上午第一節課考語文，當上課鐘聲敲響後各個教室特別安靜，監考老師進來後還將他準備好的一小張報紙，將黑板旁紀律秩序四個字貼上報紙，我立即意識到要聽寫這四個字。
然後發試卷，試卷發完後緊接著監考老師說聽寫。果然不出所料真是有那四個字。但是就這四個字，很多人真就不會寫，一眼望去很多同學嘴咬鉛筆頭。
我那個叔輩隔我一張桌，看他的唇語，就知道他也不會寫，但我也很無奈，如果告訴他自己構成作弊，會被取消成績，所以我還是不敢告訴他。
那一次就聽寫有三十個字以上。我還是得益於爺爺三四年前就教我認字。所以聽寫對我來說沒有難度。聽寫結束後緊接著做造句題，還有句子連線和改成語當中的錯別字。做完這些也就結束了。我很快寫完再檢查一遍確定沒錯後，也成了第二個交卷的考生。
第二節課緊接著考算術，試卷發下來後很快就聽到一片唉聲嘆氣，原來試題第一題是默寫乘法口訣一至五。我想如此簡單何須嘆氣？
接著就是兩位數的加減十幾道題，三位數加減六道題，還有一位數乘法有八道題。我還是很快做完試卷，沒有感覺到難點經過檢查，沒發現有錯，很快交卷飛出教室了。
考完過了兩週才公佈成績。我獲得全班第一，還在全校大會時上臺領獎。獎品是兩本作業本和兩支鉛筆。作業本上還蓋著公社文教辦公室的紅色大印。上面還寫著全縣統考，成績優秀特資鼓勵的字樣。
此次統考更巧的是，我六姐也獲得殊榮。姐姐還獲得一本硬皮筆記本，和一支英雄牌鋼筆。當年我六姐讀五年級也是成績很好。在我們學校也得到好評，當然對我來說雖然年紀很小，但是受到祖父的教育，心裡還是相當清醒的。
縱使現在被人認為讀書聰明，但讀書成功之路漫漫，前路荊棘叢生。自己暗下決心，學習方面絕不放鬆必須努力奮發，時刻抓緊學習才能達到目的。
二年級第一學期已過去三個多月，已經進入冬季，那時候的冬天特別寒冷。我們同村有二十多個學生，每天都和時鐘的發條一樣，在上學路上一刻也不停留。當年每個星期五天半，求學的路上從未放緩步伐。寒冷無法阻擋我們上學的路。
那時天剛矇矇亮就起床，時常見到漫山遍野，白茫茫的一片，被厚厚的霜所覆蓋。凡是有水的水面上，都好像覆蓋著一層玻璃。漫山遍野的樹枝上，竹尾上都掛滿晶瑩剔透的霜。很是壯觀。但是每當太陽昇起時，這些壯觀的場面隨之慢慢消失了。
當年二年級以上每天都要上早讀課。我們村離學校約有三華里，全村的同學們面對刺骨的寒風，和霜凍毫不畏懼。每天早上天剛矇矇亮就起床，都自覺地朝村前從不改變的上學路，高高興興地，嬉鬧著一起上學去。
那時候大部分同學都沒有鞋穿，有的還赤腳戰嚴寒。還有的表面穿著鞋，那
