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五位同學,最後只剩下五位同學堅持上課。
宋爾雅和同學們做了一學期的化學競賽題,經常下午放學後還要去化學室做實驗。他們在剛接觸競賽時有過一次機會參加縣裡的選拔考試,只是在第一輪考試就被刷下來,但是華耀中學還是有兩位高三生脫穎而出,代表白縣去廣市考試。
第一次參加選拔考試,在化學科目得意洋洋的宋爾雅被試卷難得一敗塗地,考試結束時,她還沒有完成一半題目,甚至每一道題目都沒有信心。
當一位學姐拿著銀牌回校,宋爾雅還偷偷跑去高三教室打聽學姐,之後每當她化學題不會做,她就會跑來偷看學姐,並不打擾學姐,她就只是在教室外看一會教室裡認真學習的學姐之後,便信心十足地跑回教室繼續琢磨題目。
江擇的邏輯性強且變通快,他掌握一個知識點後,很快就能融會貫通地運用到題目裡,即使偶爾會被題目困住,老師一點他就能理清思路,迅速得出正確答案。
江擇是老師們的寵兒,他也不負眾望,當同級同學們還入門階段,他已經代表學校參加了兩次數學和一次物理競賽。
江擇第一次去比賽時,宋爾雅緊張得彷彿是自己要上場,晚上窩在被子裡,給遠在廣市的江擇加油打氣。
兩隻丫丫:雖然廣市的高中生很厲害,但阿擇你比他們更厲害。
生活在縣城裡的宋爾雅並不知道廣市幾所名校的知名度,但她做過的很多難題目出自廣市高中,所以她潛意識認為廣市高中生都是一群只做難題的學霸,不像她經常要考簡單題目拿分。
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