冷如冰提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
深吸了一口氣，扭頭對坐在一邊的舒窈道：“你去第二排的書架，拿一本《傷寒論》過來。”
這老頭要幹嘛？
陳翊看了看已經依言起身的舒窈，立即用目光去制止對方。
可舒窈彷彿是和他做對一般，完全不為所動，只留給了陳翊一個飄然的背影。
這也不能怪舒窈，且不論這個老頭可能是老師的身份，就算是處於尊老愛幼這個原則，她也不會去拒絕這件事。
陳翊見方同化竟然直接坐了下來，頓時覺得不妙，馬上便做出了最為明智的選擇。
“老師，我突然想到我還有事，今天就不看書了！”
說話間，陳翊已經將校勘合上站起了身。也不知道他出門的時候是忘了祭拜哪路神仙，如今就連在圖書館看本書也不安生。
“你不是說你是新生嗎？”方同化立即出聲問道：“今天能有什麼事？”
“我還有東西要買。”
“這個不急！”方同化揮揮手道：“要是一會耽誤你時間了，我找人給你幫忙！”
“……”
陳翊現在也算是看明白了，這老頭完全是賴上他了。
自己怎麼淨碰到這種人？
很快舒窈便抱著一本《傷寒論》走了過來，放在了方同化的面前。
方同化道聲謝，攤開書後直接對陳翊道：“剛剛你背的是《傷寒例》，現在背一下《辯脈法》。”
這算是入學測試嗎？
陳翊勉強的笑了笑，開口道：“問曰：脈有陰陽者，何謂也？答曰：凡脈大、浮、數、動、滑，此名陽也。脈沉、澀、弱、弦、微，此名陰也。凡陰病見陽脈者生，陽病見陰脈者死。”
“等等！”
正要開始第二段的陳翊一怔，疑惑道：“應該沒出錯吧！”
“是沒錯！”
方同化眼睛中冒出一股精光，笑著說道：“從‘立夏得洪大脈，是其本位’這段開始！”
原來是提高難度，直接從中間選了一段。
面對方同化這種類似惡作劇的做法，陳翊只能無奈的搖頭。“其人病身體苦疼重者，鬚髮其汗。若明日身不疼不重者，不須發汗。若汗濈自出者，明日便解矣。何以言之？立夏得洪大脈，是其時脈，故使然也。四時仿此。”
方同化仔細的盯著手上的原文，原本眉宇間的懷疑之色盡數消散，留下的只是欣喜。
隨著《辨脈法》一篇接近尾聲，方同化的目光已經完全鎖定在了陳翊的身上，根本沒有去看對方是否出錯。
“傷寒咳逆上氣，其脈散者死。謂其形損故也。”
陳翊最後一句剛背完，方同化便立即出聲問道：“《辨不可發汗病脈證並治》一篇中‘諸逆發汗，病微者難差，劇者言亂、目眩者死，命將難全’應該怎麼解釋？”
又提升難度？
這個問題別說是針對一個大一的新生，陳翊可以肯定就算是一些已經臨床工作的中醫都不一定能立即回答出來。
“咳嗽而小便通利，或小便自遺的，不能發汗。誤發其汗，就會引起四肢厥冷的變證。”
方同化滿意的點了點頭，合上書道：“你家人是學中醫的？”
終於結束了嗎？
陳翊長舒了一口氣，點頭道：“我爺爺也是中醫。”
“哦？”
方同化似乎來了興趣，急忙道：“你爺爺叫什麼名字？是什麼地方人？”
中醫這個圈子絕對算不上大，尤其是站在行業頂尖級別的一些名醫，幾乎都有著錯綜複雜的人脈關係，畢竟這一行主要講的還是經驗與傳承。
方同化可以肯定能調教出這樣一個孩子的家庭絕對不俗，而他在這個圈子裡也算是有
