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科目四結束，李濱拿著駕照回家，張記恢復獨居生活。
時間慢慢過去，張記感到他像是被遺忘的人。沒有人聯絡，也不會主動聯絡別人。
轉瞬八月，臺城二中高三年級即將開學。
臺城二中高二暑假放假半個月後開學。高二升到高三，高考只剩下一年的時間，學習時間異常緊張
接到李哥電話，第一批印的五十套複習資料印好，下午三點到印刷廠交錢運走。
張記放下手機，九本書一套複習資料，想要一次帶到家裡需要足夠大空間的運輸工具。想來想去，只能打車過去。
開啟電腦，看看股票資訊，又是趨勢上升的一天。張記放心的關上電腦，不敢讓電腦保持開啟狀態。
稍微玩一會就是一個小時，放鬆放鬆又是一個小時，難以在精彩的電腦和枯燥的複習資料之間作抉擇。
需要用電腦時開啟，使用完直接關上電腦，絕不能停留一刻。
英語複習一半課程，腦海裡混沌一片，知識點記憶在腦海裡，缺少做題實踐，不知道是否將知識點應用在做題上。
吃完午飯，收拾家裡衛生。一個人獨居，家裡的垃圾也很多，而且，衛生是長期堅持的問題。桌子落灰，地面有小蟲子屍體，每天都要打掃一遍。
午睡到兩點，看半個小時書，張記走到香港街，打車到印刷廠。
司機開車到印刷廠門前，停車問張記。
“兄弟，你確定你沒有來錯地方？”
張記笑著說道。“是這個地方，沒有來錯。師傅，你往前開就行，我要到裡面拉一批資料。”
師傅猶豫著，輕踩油門將車開進印刷廠，車速15往裡慢慢開。
李哥站在門前抽菸，一口煙霧一口煙霧的吐著菸圈。看到張記從計程車上下來，掐掉煙問張記。
“你用計程車拉走啊？”
張記拿出煙，抽出一根遞給李哥，說道。“沒有找到三輪車，只能打車過來。”
李哥接過煙，順手別在耳朵上，責怪說道。“找不到車說一聲，我這裡有，下班時候給你帶過去。”
張記笑笑，不好意思說道。“不用麻煩，計程車方便一些。李哥，資料全部包裝好了？”
李哥點點頭，帶著張記往廠裡走。靠近門口的小推車擺放著一摞捆紮好的資料。
李哥指著小推車說道。“全部在這裡，一共50套，你可以數一數。”
張記擺擺手說道。“不用數，李哥，我直接搬上車。”
李哥推著小推車到計程車車後，司機開啟後備箱，兩人把資料放進後備箱和後車座。
張記還想對李哥說謝謝，李哥擺擺手，直接說道。“趕緊走吧，計程車掐表收錢，省一點是一點。”
張記一笑，對李哥擺擺手，上車回家。
計程車司機好奇的問張記。“小兄弟，你是做什麼的，怎麼印刷這麼多資料。”
張記說道。“我是賣資料的。就是今年高考狀元整理的複習資料，可以幫助高三和復讀學生提高分數。”
司機接著問道。“用他的複習資料可以提高分數？”
張記停頓一下，組織語言說道。“不是用了他的複習資料就可以提高分數，是用他的複習資料可以拓寬學習思維，提高個人的思維邏輯，能夠對學習有幫助。只要思維邏輯開啟了，能夠提高分數。”
司機似懂非懂的問。“高一的學生可以用嗎？”
張記回答道。“當然可以，高中生都可以用。不過，高一和高二學習節奏不緊張，有時間學習。高三節奏快，時間緊張，如果使用這套資料，可以節省複習時間，有更多時間複習。對於面臨高考的學生更有益處，不參加高考的學生只能
