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也不肯回這個家吧?

韓予覺得這樣下去不行,可是他不知道該怎麼跟衛訶解釋兩個人不能睡在一起這件事,難道說睡在一起會讓他忍不住對他作出天理不容的事?

衛訶很會拿捏對他的態度,該認真的時候還是一絲不苟,但是該柔弱的時候,真的讓韓予說不出一句拒絕的話來。

他只能在小孩不扮可憐的時候找機會跟他商量分開睡的問題。

“分開睡?為什麼?”衛訶輕皺眉頭,看著他。

“你是大孩子了,還跟爸爸睡多丟臉啊,再說,難道你不覺得擠?”韓予只能這麼回答。

()

“不丟人,不擠,一起睡。”

衛訶短短几句話就把韓予分開睡的意見駁回,兩個人照樣每天睡在一起。

生活又歸入平靜,時間慢慢流逝過去,等到韓予再次換上夏天的短袖時,突然意識到衛訶馬上進行小升初了。

雖然小升初考試並不難考,初中作為義務教育制的一部分,只要不是非常頑劣或者身體有特殊問題的,都能考上。但是考進一所什麼樣的學校,環境怎樣,還是還是很重要的。

初中這個階段正是少年進入叛逆期的階段,喜歡張揚自我,標榜個性,更不願意聽大人的嘮叨。這種時候外界的環境很容易對他們造成影響,如果選擇的學校環境很糟糕,孩子就容易走入歧路。抽菸喝酒早戀都是小事,但是總有些不良少年喜歡拉幫結夥,以強欺弱。

韓予從小就孤僻,被孤立被欺負是家常便飯,所以他知道,即使是孩子間的小社會,也是很殘忍的。

衛訶性格太冷,不會跟別人交往,除了會跟他彆扭的撒撒嬌以外,對待別人都是無所謂的態度。小學生們都不自覺會被看起來很厲害的人所吸引,所以小孩在學校裡可以做個孩子頭,但是到了中學,他這樣冷漠的態度很容易就會招來別人的不滿的。

小孩那麼瘦,他好不容易才給他養的長了些個子,如果遇到不良少年的欺負,肯定連還手的能力都沒有,他絕不能讓衛訶受到跟他一樣的待遇。

衛訶沒有他想的那麼多,每天都只專注著學習,沒有表示出來對考試很緊張,或者向他透露希望上什麼樣的學校之類的事,韓予就自己上網去搜各個學校的簡介,查詢該校的評價怎樣,覺得哪所學校不錯就在沒事的時候去看一下,想給衛訶挑選一個環境教學和風氣都有保證的初中,這樣小孩在優良的環境下學習,受到的干擾會少很多。

反覆斟酌,多次考察後,韓予選中了初陽中學。這所學校建校很久,在市裡是相當有資歷的一所學校,這裡師資不錯,升學率很高,能夠在這裡上學的都是成績優良的學生,問題學生幾乎沒有。

但是有一點,這裡是封閉式管理,如果在這裡讀書是必須要住宿的。

()

韓予不擔心衛訶考不上,只是他從來到這裡以後就沒有跟他分開過,除了他以外不跟任何人親近交往,讓小孩脫離他的視線範圍去住宿,他實在是放不下心。

推了推眼鏡,韓予側頭看著正趴在書桌一邊認真做著練習題的衛訶,有點心疼。

跟衛訶一起睡已經很久了,已經適應懷裡多一個人,並且放正心態,不讓自己想的太多。雖然春夢還是時不時的襲來,每次都真實的讓他醒來時驚出一身汗,也終究沒有發生讓自己唾棄自己的事情。

只是不知道怎麼回事,可能是他睡姿不好讓小孩不舒服了,或者小孩因為即將小升初,有壓力也不說,衛訶很長一段時間以來臉色都不好,現在在小檯燈的照射下,重重的黑眼圈清楚的掛在臉上。

韓予想方設法給衛訶補身體,但是效果一點也不明顯,衛訶的臉色還是不好,尤其每到韓予做春夢的第二天,就會感覺小孩更加疲憊了。

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