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“我們成功了!”

雙胞胎看到這一幕,從鍊金陣的兩旁走過來,興奮地抱了抱艾倫。

“夥計們,這只是成功的開始。”

艾倫並沒有太過於滿足,因為這只是他第一根製作的魔杖。

雖然成功了,但並沒有太多值得稱讚的地方。

這根魔杖僅僅是在施展‘愛情’,‘魅惑’領域的魔咒時有額外的加成。

如果真的用奧利凡德魔杖店的標準,這根魔杖應該才跨進學徒之門。

他還有很多事情要學習。

比如如何處理閃電鳥尾羽上的原始魔文。

雖然鍊金藥劑可以暫時液化魔杖核心材料,使之和魔杖融合,但是如果因此毀了一根魔杖,就得不償失了。

艾倫將這根魔杖遞給雙胞胎把玩,走到一邊開始思考這個問題。

這確實是鍊金學上的一大難題,已經算是登堂入室的鍊金師才考慮的。

現代鍊金學大概分為這三個方向。

附魔學:將魔法附著到事物上。

鑲嵌學:借用寶石等魔法奇物,在原有的魔法基礎上增加功效。

構造學:借用魔法的力量,構建魔法造物。

艾倫現在只是初略掌握了附魔學和構造學,他估計自己再掌握初級的鑲嵌學之後,自己鍊金術的等級就會從lv1升級到lv2

在這之前自己或許應該請教一下鍊金術大師。

因為鍊金術複雜且費錢,所以霍格沃茲並沒有開設這門深奧的學科。

但是這裡有一位舉世聞名的鍊金術大師。

阿不思·鄧布利多,當代少數可以和尼可勒梅媲美的鍊金術大師,發現了龍血的十二種用途。

從有求必應屋出來,艾倫順道拐向了校長室,路上遇到了一個熟人。

他以前的學姐,現在的魔法防禦課老師,伊西絲·哈里森。

對方還是穿著那件用亞麻和紗製成的純白阿拉伯風格袍服,面部絕大多數地方都被金色的面紗和頭罩擋住,留下一對畫著很深眼影的,會說話的大眼睛。

脖子上的黃金項鍊彷彿永遠注視著前方。

“又見面了,學弟。”伊西絲·哈里森微笑地打招呼,“明天就是我的黑魔法防禦課了,你有沒有準備好?”

艾倫本能地對這位‘麻煩’持疏遠的態度,彬彬有禮地說道,“哈里森教授您好,我有預習過您的參考教科書······”

說到這裡,他微微一頓,“不過您的教科書上的內容好像有點過於深奧了。”

在開學的黑魔法防禦課推薦參考書上,艾倫看見了大量應對黑暗生物的參考典籍。

伊西絲帶著拉文克勞的傲慢說道,“知識總是獻給那些值得擁有的人,而霍格沃茲將你們保護的太好了,讓你們不懂世道險惡,以至於缺乏追求知識的動力。”

呃,她說的好有道理,我竟無言以對。

霍格沃茲輕鬆的環境註定了小巫師們都在‘快樂學習’,這恐怕也是近代英倫巫師質量有所下降的原因,不知道鄧布利多意識到這一點沒有。

也許他意識到了,艾倫看向伊西絲,不然怎麼會保留每年的黑魔法防禦課呢?

明知道這堂課會出事,但仍然樂此不疲地找新老師。

不就是想要在保護效力之內,給小巫師們上一堂生動的實踐課嗎?

老鄧真不容易啊。

艾倫看向伊西絲的目光微微一變。

伊西絲老師,您還是太年輕,不懂得世道險惡啊。

“怎麼,你認為我說的不對?”

伊西絲髮現了艾倫目光的古怪。

艾倫誠懇地笑道,“不,教授,您說的很

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