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勒布朗-詹姆斯的想法是,既然今天對方鐵了心要用包夾,限制他的突破,那他就在其他方面將資料彌補回來。

但他沒想到這個回合,居然會發生這樣的尷尬。

更沒想到伍迪的語氣會這麼嚴肅。

在他印象裡,自從他跟伍迪成為了“兄弟”之後,伍迪的性格就變得很隨和,連球權都讓給他了。

怎麼現在……

跟被侵犯到了領地的獅子一般?

他不敢再有多餘的想法,老老實實地跟著自己的對位,順帶將所有的憋屈,都發洩在了防守端。

富麗高中的一號位在比賽剩餘時間4投1中,還出現了1次失誤。

主力控衛在關鍵時刻被限制,再加上內線一直都是伍迪佔著優勢,富麗高中也失去了在比賽最後時刻追分的能力。

82比68。

聖瑪麗高中贏下了他們“跳級”到一級高中聯賽的第一場比賽。

14分的分差,沒有過往的誇張,但仍然算得上一場大勝。

勒布朗-詹姆斯並不是很開心,即便他在比賽第四節對於對方一號位的防守限制,決定了比賽的勝負。可……

這有用嗎?

他那段時間防的再好,也沒有給他增加一點資料,比賽結束他的資料定格在了21分6籃板7助攻1搶斷1蓋帽,還有3失誤。

相比第三節比賽結束,就已經拿到了“20加10”,全場比賽結束,砍下28分14籃板3助攻的伍迪,他的資料,更像一個球隊的“二當家”……

嗎的!

勒布朗-詹姆斯很難受。

這再次驗證了那個觀點:

笑容不會消失,只是會從一個人的臉上,轉移到了另外一個人的臉上。

富麗高中的主教練看完兩邊的資料統計,絲毫沒有因為輸球而面露難看,反而很是滿意地點點頭,順手就拉過了從他旁邊路過的記者:

“嗯?你怎麼知道我們今天把勒布朗-詹姆斯給限制了?”

記者:???

誰問你了?

但富麗高中的主教練已經開始自顧自地講起了這場比賽他們對於勒布朗-詹姆斯的限制效果到底有多好。

他絕對是專業的!

因為勒布朗-詹姆斯在這場比賽所有沒進的球,都被他聲情並茂地回溯還原了。

他這越說越激動的表情,很難不讓人心裡產生這樣一個念頭:

這弔人怕不是就奔著勒布朗-詹姆斯來的吧?

也就是沒人問,要不然的話,富麗高中的主教練肯定會直接點頭:

你還真說對了!

當知道這場比賽的對手是勒布朗-詹姆斯跟聖瑪麗高中,寒假還沒結束,他就提前集合了主力球員,專門集訓了兩天針對勒布朗-詹姆斯的防守陣型。

在他看來,贏下這場比賽的意義遠沒有“活捉”勒布朗-詹姆斯的意義大。

“大區競賽”說白了就是單迴圈的“積分賽”,以往只要不落到最後兩名,就可以打最後的“8強賽”,今年因為有聖瑪麗高中這隻“外卡球隊”,只要不落到最後3名,也可以打最後的“強賽”,他很清楚自己球隊的實力,不可能落到後3名。

反正拿不到冠軍,還不如給初入一級高中聯盟的“未來天之驕子”勒布朗-詹姆斯一點苦頭嚐嚐。

以後勒布朗真要是打出來了,他也好指著電視朝自己孫子道:“看,孫子,就這個傢伙,以前讓你爺爺帶的隊伍胖揍過!”

勒布朗-詹姆斯就在旁邊看著他口若懸河,生不出一點脾氣。

他今天,確實被限制得很慘。

越想越氣,以至於當天晚上睡夢中的勒布朗-

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