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高原發音特點，這也是唐宋時期胡人影響的原因。
這更加確認了一系列宋詞的唱腔是根紅苗正。
對燕青來說，再一次唱起《滿江紅》就不是遭遇戰了。
他已經可以駕輕就熟的掌控情緒和起伏。
甚至還能帶上伴舞！
“王麗娟，小鐘……跟著節奏打長拳！”
傳說中的太祖長拳，就來自於趙家人的宋太祖。
實際上王麗娟他們武術套路表演賽的時候，一樣要放背景音樂。
很熟悉了。
只是吃驚早說我換武術服呀。
穿什麼jk裝……
但恰恰是這身繃得緊梆梆的白襯衫和飛揚的百褶裙，跟那個脫了西裝的襯衫少年一起。
打出了現代少年氣。
當燕青隨著鏗鏘的琵琶領銜曲調，唱起“莫等閒，白了少年頭，空悲切……”時，全場內外難以抑制的叫好鼓掌！
因為哪怕“靖康恥，猶未雪”，卻已經看到了“收拾舊山河”的希望！
穿著廉價運動服的少年郎，灑脫豪邁，身後的少年少女龍騰虎躍。
充滿了勃勃生機。
不管會不會唱，悄悄擠進來坐在階梯教室後面的大學生們，不由自主的跟著顫動嘴唇，跟著節拍搖頭晃腦。
就像那些穿著西裝的體育生，完全忘了自己來幹嘛的，只剩下血脈賁張的激動握拳！
好聽！
就是這個味兒，為了這首詞，沙場裹屍又如何！
當男人有了這種心態，氣質就絕對不猥瑣，剛烈而威猛了。
那些平時看著傷春悲秋的漢服少女，文縐縐的很是矯情，這會兒卻一個比一個認真的操弄好自己的樂器，聚精會神的投入這場呈現。
忘記性別詫異，只有同樣的熱血和光輝照耀在心間。
讓平日裡頗為穩重的各級領導，忍不住四方張望，舉起手機錄下自己教育生涯難得一見的場面。
所以等宋家老小過來已經快十點過，可以容納三百來人的階梯教室座無虛席，過道、門廊、窗外都站滿了人。
不是老人家開路，學生們怎麼都不會讓開的。
因為又唱了之前排練過的《雪梅香·景蕭索》，燕青剛開始演示課題學術過程，提筆在白板上寫下柳永的另一首名曲《蝶戀花鳳棲梧》。
然後拿起中阮，示意錄音、錄影確認，獨奏彈唱。
哪怕不是文科專業，光是看見結尾句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴……”就期待不已了。
果然，明擺著《雪梅香·景蕭索》和《蝶戀花鳳棲梧》都是柳永的作品。
甚至都用了“登高”來開場，表達自己觸景生情之後的抒發。
應該是差不多的調性吧？
可前者是蕭瑟的秋天，整首詞唱出來都帶著悽婉。
後者是明媚的春天，哪怕依舊錶達的是極目遠望，不盡的愁思，黯黯然瀰漫天際……
甚至想念的可能都是同一位歌姬。
燕青唱來卻眉飛色舞：“擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味……”
哪怕發音有些差異不同，但所有人看著白板上的詞，當然知道他唱的什麼。
全都帶著會心的笑意。
因為明明是挺傷感，本想盡情放縱喝個一醉方休，舉起杯來卻感到勉強求樂的放縱沒意思，這種意境，卻被他唱成了人生得意須盡歡的調侃。
同樣的詞，同樣的調，卻被歌手臨場演繹成別樣情緒。
這已經是那種高階歌唱綜藝節目的成名歌手才有技巧吧。
於是唱到最後，竟然是洋洋自得的“我日漸消瘦也不覺得懊悔，為了你我情願
