第六十四章 證明與解 (第2/3頁)
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白處娟秀的解字，有些感慨。
遇事不決，先寫一個解……
答理科題目時寫一個解字，就相當於你在幹一件高格調的東西之前擼一擼袖子說：“大家注意，我要開始裝逼了！”
其實在答題開始前寫一個解字，是一種考試規範，也是一種禮貌。
但是因為很多難題只會寫一個解字，為了不尷尬，所以這個字必須要寫好看。
怎麼在偌大題目空白處把一個解字寫的瀟灑帥氣，這是一個很有技術含量的事。
解字寫好看，贏在起跑線。
很多人寫解字都會不知不覺被老師的板書寫法帶過去，甚至老師畫的完全不像一個字，但你知道那就是一個解。
像他們的數學老師甚至可以一筆寫解，又快又好看，只能說是唯手熟爾。
“你看啥呢？”餘紈紈察覺到，蒲潼的眼神完全不像是在思考問題，感覺是在神遊。
“不好意思，走神了。”
這道題並不算太難，只是需要轉個彎，蒲潼只是思想提示了一點點就被餘紈紈打斷了。
“我就說總感覺有苗頭，原來是這樣子啊……”
很多題目，尤其是數學，是會經常出怪題的，如果能反應過來就是很常規的題，但如果沒轉過彎來，那估計想破頭也想不出來。
看來，她還是不能把知識點活學活用啊！
“多做題吧，分型別題做，最好有個錯題本。”蒲潼建議道：“要有回頭看錯題的習慣，總結答題思路和經驗，培養思維很重要的！”
“知道了！”餘紈紈點點頭，有種豁然開朗的感覺。
她確實不怎麼會學習。
“要好好學習啊，別到時候只會寫證明和解！”
只會這證明和解……那不就是什麼都不會嗎？
“不要小看我啊！”餘紈紈震怒。
“那倒不是，其實證明與解也蠻重要的。”蒲潼嘿嘿一笑，在草稿紙上瀟灑地寫了一個解字。
“這個字寫的真帥……”
“說正事！”
“咳咳，其實這兩個字一般來說是不算分的，但不寫的話，有些閱卷老師有可能會扣分。”
不寫解可能扣一分，但只寫個解字卻不給分，只能說解這個字的分很薛定諤。
類似的新聞很多，因為沒寫解被扣分好像還是挺常見的事。
不過也能理解，只寫一個解，沒有過程支撐，這個“解”字沒有任何效力，所以不給分。不寫解釦一分的，其實是找到一個你沒太處理好的細節扣了你一分，用於考察學生細不細心用的。
解這個東西，是控制滿分的東西，看滿分考生夠不夠細心。但問題是不會做的人不能不動腦子就白拿這一分啊，那對動了腦子的考生就不公平。
所以說這個東西最好在想題之前就寫上，養成一個先寫解字的好習慣。
證明就同理了，證明和解唯一的區別就是，證明是有結果求原因，解是有原因求結果。
餘紈紈接過題目，開始迅速書寫起來，其實她所欠缺的只是快速轉過彎來的解題思維，知識點她還是掌握的差不多的。
其實在和蒲潼成為同桌之前，她就想認真學習一下了，到這班上第一天她選蒲潼當同桌也正是這個原因導致的。
她之所以參加這個綜藝，也是因為拍綜藝期間可以安靜地學習一學期。
想她這種藝人，平時基本商務都很多，雖然是學生，但她一直沒什麼時間好好學習，以前的學校也睜一隻眼閉一隻眼。
正因為這個綜藝必須讓明星學員在學校裡認真學習一學期，她才選擇了這個綜藝，也算是為了逼自己一把。
以前她想學習，現在更想了…
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