第64部分 (第2/4頁)
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他無事外出的話，多半會陪著孩子的。他端起茶一邊喝一邊想著事，片刻後忽然對觀硯說道：“你去竹苑親自給太太傳句話，就說我允她獨自回孃家養病，榮國府能請太醫，她的病普通大夫醫不了，興許太醫能醫。”
觀硯有些擔憂，“老爺，太太一心想讓姑娘和少爺進京，若她回去使了榮國府的人來接怎麼辦？”
林如海知道榮國府沒那麼大面子，隨意的擺了擺手，“無妨，他們賈家也就在金陵尚能說上兩句話，到了這裡他們再敢伸手我就敢剁！”他現在算是想明白了，上輩子活得就不如意，白得來一輩子時間再整天憋屈還不如去死呢。
過了半個時辰，墨菊和魏紫早準備好帕子給兩個孩子擦汗，又給他們繫好披風免得著涼，林如海同他們一起回房為他們把了把脈。經過王太醫的方子和每日藥膳調理，兩個孩子的身子當真好了些，臉色也不那麼蒼白了，林如海滿意的點點頭，“不錯，要繼續好好喝藥，好好鍛鍊身體，只要你們聽話，喜歡什麼吃的我都讓人買回來，如果元宵節之前都沒有病倒的話，我就帶你們上街去看元宵會怎麼樣？”
林瑾拍手笑起來，“好啊！好啊！我一定乖乖的，不會再生病，對不對姐姐？”
林黛玉連忙點頭，“對，我們都會聽爹的話，乖乖養身子！”
“那好，現在你們兩個人一人背一句，把三字經背給我聽，學會了爹再教你們一首詩。一字不錯有獎勵！”林如海神神秘秘的拿出一個匣子，裡面裝著逗孩子玩的小玩意兒，兩個孩子看到就高興的開口背了起來，三字經朗朗上口，二人早已背熟，當真是一字沒錯。
林如海坐到書案前，開啟自己列的教育規劃在《三字經》後面的兩個格子裡劃上對號，代表兩人的進度。待他們話音一落，就笑著拍手鼓掌，連連誇讚了幾句，將匣子裡十個不同的小麵人送給他們玩。他前世給人當家教時專門研究過當時的教學，無意中記住了幼兒園的精英孩童教學模式。現在結合古代的教育定了個教育規劃，看起來效果還不錯。
他覺得童年就該邊學邊玩，真正認真教的東西該在七歲以後，像那些長篇經史和刺繡之類的東西就等孩子滿七歲後請擅長的夫子來教，同時他也會教他們一些醫術，不說將來多會治病，起碼自家後院不能出現隨便下藥的事來，這樣他才能放心，感覺古代真不是隨便能穿越的啊，活的真不容易。
林如海讓他們玩了一會兒之後又教他們背詩，中間偶爾喝些水吃些點心水果，到晚膳的時候，兩個孩子已經能在他提醒的情況下把詩背出來了，教聰明孩子就是有成就感！林如海笑的很驕傲。
飯後將孩子們送走，林如海終於靜下心來給皇帝幹活了。他讓觀硯守在門口，磨好墨一臉嚴肅的開始寫密摺，觀察幾個官員這麼多天，林如海對他們私下的去向和規律已經瞭如指掌，加上偶爾在酒樓、茶樓遇到時帶著催眠性質的套話，他已經清楚的知道哪個人屬於哪個派系，聽命於上頭哪個主子。他想，皇上這會兒要的也不是實質的證據，他需要把實情報上去就好。
官員的意志力強，弱點不好抓，他暫時還無法成功將他們催眠，頂多引導他們透露點不太機密的訊息，若將來皇上為難他讓他找證據，他恐怕還得多管道齊下，想個不危及自己的訊息才成。而這次他之所以上報訊息，一是怕拖久了皇帝不高興，二是他發現他監視的人裡有三人都和甄家有來往，這說明這邊的官是小魚，甄家是大魚，而甄家有太妃在宮裡頗得太上皇寵愛，這事兒必須上報請示下一步，他可不想當炮灰。
有時候他都懷疑自己不是穿到了《紅樓夢》，而是誤穿進了《李衛當官》！這悲催的人生真是酸甜苦辣俱全！
林如海寫完後將密摺封起來，去了王太醫的住處，王太醫正擺弄幾味藥對著醫書研究什麼，見他
