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這小蠢貨又在那作什麼妖呢？江昭的反常勾起紀臣心中的好奇。
其實他想錯了，江昭還真的沒有在作妖，他已經在思考一個月以後如何為自己這個悲慘男配謀後路了。
放棄喜歡紀臣之後，江昭就是個不受劇情束縛，可以自由發展的高三生了，首要的目標必然是高考。所以他打算這段時間努努力，跟上學校講課的進度，和紀臣說拜拜以後就快樂地投入到高考大軍中。
沒穿劇之前江昭上學成績也還算不錯，靠他的知識儲備把分數刷上去只是時間問題，目前最需要的就是儘快進入學習的狀態。
於是，懷著好好學習的心情，江昭過了一個充實且沒有紀臣的上午，雖然課有時聽不懂，作業也做得磕磕絆絆的。
紀臣對江昭的好奇心來得快去得也快，中午吃了頓飯，轉眼就把這位追求者給忘了。
下午兩點是進班上課的時間，紀臣推開後門，一眼看到了正收拾書桌的江昭，他站在紀臣旁邊的位置，面前那張嶄新的課桌上散著一摞練習冊和課本。
「什麼情況？」紀臣銳利的眸子上下打量著他，「你怎麼坐這來了？」
兩個少年站在班級後門的位置對視，昨夜不堪回首的尷尬記憶再度浮現在腦海中，一時之間雙方的表情都有些不自在。
江昭將課桌向靠牆的位置移了大約三十厘米，和紀臣的書桌隔開一段距離，努力擠出一個羞澀的表情：「我和你結了幫扶小組，今天中午找老師申請把座位調到這裡了。」
幫扶小組？
紀臣身為一個地地道道從高一上到高三的本校人，從來沒聽說過幫扶小組這回事。
「什麼幫扶小組？我怎麼不知道這事。」 紀臣盯著他那張紅紅的臉，狐疑的眯起眼睛，伸出手拍了兩下前桌的後背，「劉毅，有這回事嗎？」
前桌扭過頭「啊」了一聲：「學校最近確實有這個比賽啊，優等生帶差等生，得獎了還能全校表揚呢。不過當時班會說這事的時候你不在，全班估計就剩你倆沒組了，所以老師才這麼安排的吧。」
這話紀臣可不信，肯定是這個小基佬主動申請把座位調過來的，他扯開椅子坐下，冷笑著低聲警告：「小蠢貨，別以為我不知道你心裡打的什麼鬼主意。」
你特麼才是蠢貨！
礙於原身的人設，江昭反駁不能，只好舉出三根手指併攏保證：「跟你同桌的時候，我保證不打你歪主意，一定跟著學霸好好學習，天天向上！」
「是嗎？」越是這麼說，紀臣越是不信。
他擺弄著手裡的鋼筆，不由回想起上午江昭那些有違常理的舉動，稍加思索之後，心裡的某個猜測浮出水面，漸漸成形。
這傢伙該不會是為了和他同桌故意做出這樣一副認真學習的樣子吧？
敢情這人是被拒絕以後越挫越勇，妄想朝夕相處之後掰彎他？
肯定是這樣的，看小蠢貨的表情，還以為自己的小心機沒有被發現呢。紀臣懶洋洋的靠在椅背上，突然福至心靈，想到一個趕走江昭的絕佳機會。
「不是要好好學習麼？這次月考成績沒進步，自己跟班主任說換座，哪來的還回哪去。」
就憑江昭那入學考試成績，往好了講也是年級倒數十幾名，最近有什麼大進步是別想了。
誰料江昭面色沒有半分膽怯，坐在一旁小雞啄米般連連點頭：「好啊好啊，一言為定。」
小蠢貨還真答應了？紀臣眯起雙眸，心裡又有點懷疑之前的猜測。
兩個少年不再交談，各自心懷鬼胎開始聽課，本著「同桌是學霸不取經白不取」的原則，江昭上課認真聽講，偶爾悄悄偷看紀臣幾眼。
透過一下午的觀察他發現，紀臣之所以學習成績好，百分之
