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「我就回去和村子裡人商量了一下。大家還是說，任領導的娃娃我們不能看到你落難，不管你。」中年男人從褲子裡面翻出了一個口袋，整整齊齊的捆著幾摞皺巴巴的現金。
最裡面的是一百、五十的面額，外面的有二十、十塊、五塊、一塊不等。
中年男人數了好幾遍，把錢遞給他：「雖然說錢不多，只有一萬多塊錢。但是也是我們小河塘村兄弟的一點兒心意。娃娃，你還是要繼續回去讀書，我們雖然沒有文化，但還是知道，只有讀書才有出路。」
「你以後有什麼經濟上的困難，都可以來找我們。我們村別的沒有，但是供你讀書的錢是有的。任領導只有你一個娃娃，我們砸鍋賣鐵都要送你去讀大學。」
中年男人後面說了什麼，簡嘉已經聽不清了。
那人還從尼龍口袋裡拿出了收拾好的雞鴨魚肉，送菜送肉，是老百姓表達關心的最淳樸的方式。
簡嘉記得自己懷中被李老三塞了那筆錢。
他攥的很緊很緊，眼淚落下來浸濕了錢幣的一角。
李老三走之前，對他說：「娃娃，回去好好讀書。任領導雖然走了，但是老百姓永遠記得她。」
簡嘉那天坐在床上嚎啕大哭，聲嘶力竭。
彷彿這段時間所有的重擔和崩潰都在這一瞬間，全都從肩膀上卸下來了。
雲京夏季的暴雨已經過去。
天空開始放晴，第一縷陽光落下來，灑在窗臺的黃色康乃馨上。
那支花迎著風，輕輕的晃了晃。
簡嘉回到學校的那一天，天氣也是這樣好。
下午第一節課，是趙老師的班課，昏昏欲睡的下午，趙老師站在講臺上跟班裡的同學分享了一個國外的實驗。
「1954年，生物學家fabrown做過一個研究生物律動的實驗。他從康奈提格的海邊挖走了一些牡蠣，帶到了千里之外的芝加哥水族箱裡。」
「起初，這些牡蠣依然按照康奈提格的潮汐規律起伏：漲潮時，它們張開殼捕捉浮游。退潮時，它們將殼合攏。起居隨著潮水的變化而變化。」
「但是兩個星期之後，牡蠣的生物規律就發生了改變。」
「它們不再隨著康奈提格的漲潮時間變化，也不跟美國任何一處的潮汐表的漲潮時間複合。」
「後來brown透過計算，發現牡蠣的作息規律是隨著芝加哥的潮汐時間起伏的。」
「可是老師——」有人舉手。
趙芹說：「我知道你要說什麼。」
「可是老師。」她笑盈盈的：「芝加哥沒有海，對嗎？」
「brown推測，牡蠣可能是透過古老的、千萬年前，甚至是一億年前的記憶和習性，反推測出了芝加哥的漲潮規律。」
「也就是說，芝加哥沒有海，但是牡蠣的心裡想像出了一片海。」
「今天跟你們講這個故事，就是想跟你們說。你們已經高三了，馬上就要面臨高考了。但很多人心裡依然是迷茫的，高考是為了什麼？為了好的大學，將來為了找好的工作。為了翻過眼前的一道山，然後邁向更高的山。」
「有人會覺得人生這樣活沒有意義。可是生命到底要怎麼活才有意義？」
趙芹緩緩道：「其實生命是沒有意義的。」
趙芹注意到了簡嘉，聲音愈發輕柔：「生命的意義就是創造意義。就像一個人真正的死亡並不是她心臟停止跳動的那一秒，而是在這個世界上最後一個記得她的人遺忘她的那一秒。」
簡嘉眼眶發酸，慢慢的背著書包，坐在曾經的椅子上。
趙芹背過身，在黑板上寫下一行字。
「這句話送給大家，也送給我。」
