張勇提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
&ldo;她病了。&rdo;明臺向一名當值教官喊。
當值教官漫不經心地走過來，略微看了看，輕描淡寫地說：&ldo;繼續。&rdo;
明臺以為自己聽錯了，問：&ldo;你說什麼？&rdo;
&ldo;我說繼續。&rdo;那名教官很不客氣地答。
&ldo;你有病吧。&rdo;明臺不客氣了，&ldo;她生病了，應該送醫務室。你居然叫她繼續？&rdo;
&ldo;訓練場和戰場是沒有區別的。如果今天她在戰鬥，你也會因為她生病了而叫暫停嗎？槍林彈雨，能停得下來嗎？&rdo;
&ldo;強詞奪理！你身為教官，不知愛惜下屬，有什麼資格帶兵？&rdo;
&ldo;你居然教訓起教官來了。&rdo;那名教官簡直不可忍受明臺的無理爭執，&ldo;駑馬鈍劍還指望你去救國扶危？&rdo;
&ldo;我們不為了救國扶危，我們到這裡來做什麼！&rdo;明臺顯然被他激怒了，&ldo;訓練課不是虐殺課，你利用職權，不用訴諸武力，一句口令就可以殺人害命。軍校裡怎麼會有你這種不負責任的東西？！&rdo;
爭吵升級了，最終彼此動起手來。
明臺彷彿一頭小牛犢闖進一家瓷器店，他在拳擊館裡練就的過硬本領派上了用場，讓那名教官吃盡了苦頭，異常狼狽。於曼麗拖著發燒的身體，拉都拉不住明臺，學員打教官，是數年未見之事，大家沸反盈天地鬧騰起來。
有趣的是，等於曼麗等人費了九牛二虎之力，拉開二人時，明臺於糾纏散打中居然發現那名教官的軍銜是上尉，低了自己一級。
明臺對那人說：&ldo;我軍銜比你高，你看到長官該怎麼做？&rdo;
那名教官被他打得七葷八素，幾乎站立不穩，聽到這句話，無疑像捱了一記響亮的耳光。
明臺昂著頭，盯著他。那名教官無奈，只得立正、敬禮。
明臺冷笑，說：&ldo;你心裡不服是吧？沒關係，你打電話找戴笠啊！&rdo;他憑空再吼一嗓子，&ldo;戴笠&rdo;兩個字，嚇得那名教官渾身一哆嗦。
這件事一傳十十傳百，被人添油加醋，一夜之間，在軍校裡炸開了鍋。結論只有一個，&ldo;空降兵&rdo;的確有後臺。
只有王天風心裡清楚，按照明臺的修養和秉性，他是絕不會喊出那一嗓子來威脅人的，他的目的只有一個，他不想幹了，他要離開。他只是借題發揮而已。
王天風冷冷一笑。
明臺很清楚自己在軍校裡的&ldo;定位&rdo;，有官銜的&ldo;特殊&rdo;學員兵。他看準機會，採取激怒教官的方法，無非就是挑起爭端，背後的深意就是，放我走吧，你不放我走，眾位教官你們顏面何在？
&ldo;其心可誅！&rdo;王天風對明臺&ldo;以下犯上&rdo;的&ldo;魯莽&rdo;行為下了結論。
他很快找到了明臺，亦不如說，明臺主動找到了他。就在王天風的辦公室裡，明臺要求給戴局長打電話。
王天風的答案當然是不允許。
&ldo;你為什麼要出手打人？&rdo;王天風質問明臺。
&ldo;他以強凌弱，欺負女學員。有病不給看病，強迫於曼麗帶病訓練。我看不過眼。&rdo;理由貌似很有正義感。
&ldo;我知道整個事情的來龍去脈。&rdo;王天風用一種強調的語氣說，&ldo;慈心和俠氣抵擋不住戰場上的殘酷和慘烈。在戰場上，敵人不會因為你今天生病了，就停止對你的追殺。在執行任務的關鍵
