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此，為什麼……為什麼你可以這麼不當一回事?你的孩子也有可能會參加這個爛遊戲呀!還是說、還是說，是這樣嗎?像你這種高階官僚的子女就可以免除參加遊戲嗎?&rdo;
坂持驚訝地搖搖頭。&ldo;沒這回事。你說什麼啊，川田。你應該仔細看過&l;計畫&r;實施要項了吧?任誰都沒有例外。當然啦，老師多少會鑽點小漏洞。比方說運用關係讓自己的孩子進入明星小學。畢竟老師也是人嘛!可是啊，就因為是人，所以有必須遵守的規則。啊啊，原來如此，你沒能把那個檔案偷走吧。最高機密專案裡頭也有提到關於&l;計畫&r;的部分。那老師告訴你好了，&l;計畫&r;對這個國家來說是必要的。哎呀，說要進行實驗當然是騙人的。不過，你看，為什麼我們要在地方電視臺播放優勝者的影像?看到那幅景象，的確可能會覺得對方很可憐，那個人說不定其實是不願意參加這種遊戲的。可是，那傢伙最後還是隻能去和其他人戰鬥不是嗎?也就是說，結論是：誰也不能相信誰!大家都會這麼想吧?這麼一來，就不會有人試圖要合力發動政變，不是嗎?大東亞共和國以及國家的理想，就得以永遠存續下去。既然是為瞭如此崇高的目的，當然大家都得平等地死去才行。關於這點，我們家的孩子都有好好教導他們。老大是女孩子，現在在唸小學二年級，她總是這麼說哦：&l;我要把生命奉獻給共和國。&r;&rdo;
川田的臉頰傳來陣陣抽搐。&ldo;你……腦袋有問題!&rdo;川田說道：&ldo;瘋子!為什麼你可以過著這樣的生活!&rdo;聲音聽起來就像快要哭出來似的。&ldo;所謂的系統不過是方便政府行事罷了。我們可不是為了系統而活的。如果你認為這個國家的做法是正確的話，那你就是個瘋子!&rdo;
坂持等川田把話都說完。接著說道：
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