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伍雨萌:&ldo;……&rdo;
司念:&ldo;……&rdo;
看著自己桌面上的這瓶奶昔,司念兀自笑了笑。一個從來都不自己寫作業的人,哪裡來的底氣這樣教訓別人?
但趙喬表現得就那麼有底氣,好像她從來沒有謄抄過別人的作業一般……
第一節 是語文課,月考之後,差不都所有科目的第一堂課都是講解這一次月考的試卷。
放在往常的話,姜寒漁壓根兒就不會聽。不在課堂上睡覺估計就是她對老師最大的尊重了,但這一次,她一反常態,居然還拿著紅筆,一點一點標註老師在講臺上講習題的重點。
趙喬仍舊在前面昏昏欲睡,紀淳年和凌一對語文課都不熱愛,兩個人低頭把手機放在課桌裡打遊戲。要說唯一注意到姜寒漁的反常的,可能就只有現在站在講臺上的語文周老師。
這位有三十餘年教齡的周老師,今天上課時頻頻抽著自己鼻樑上的眼鏡,目光也一直朝著教室角落掃去。她實在不怎麼能相信自己的眼睛,從前最讓人頭疼的學生薑寒漁居然在認真聽她上課。甚至,最讓周老師心裡一跳的是,自己的眼神在掃視姜寒漁時,偶然跟姜寒漁看著自己的目光對上,後者居然還對自己露出一個笑。
這笑容吧,是挺帶著善意的。可是吧,周老師就覺得心頭一慌。
周老師:&ldo;……&rdo;原本自己的學生忽然端正的學習態度是一件挺好的事情,可為什麼她如今看見這事兒發生在姜寒漁身上就覺得那麼詭異?
帶著這個疑問,第一節 課的下課鈴聲響起,周老師抱著自己的教案朝辦公室走去。在走廊上,她正好遇見姜寒漁班上的班主任。周老師跟時斐宛走在一塊兒,交談道:&ldo;時老師,你覺得一個從前不學無術的學生,會因為什麼情況突然變了一個人,一下就學乖了?&rdo;
時斐宛心情不錯,&ldo;可能是被奪舍?&rdo;她開了個玩笑,顯然已經有些上了年紀的周老師並不能立即明白什麼叫&ldo;奪舍&rdo;,如今正一臉懵然地看著她。
時斐宛笑著說:&ldo;能有情況?就是一下長大了,她總不能提前告知你她什麼時候要長大吧?有這樣的變化是好事,我們做老師的也應該接受這個現實,而不是去質疑,不然到時候哦反而引起學生的逆反叛逆,就不好了。&rdo;
&ldo;這倒是。&rdo;周老師像是被時斐宛這話給說服,點點頭,在路口分道揚鑣時,又感慨了一句:&ldo;對了,時老師,我說的就是你們班上的刺頭,姜寒漁。&rdo;
時斐宛:&ldo;……&rdo;嗯?姜寒漁?那,好像她也要忍不住好奇,想,想不明白誒……
作者有話要說: 抓蟲
小劇場:
結婚後‐‐
姜寒漁蹭著司念,無理取鬧:司念,你哄哄我!
司念:???怎麼哄?
姜寒漁:你親我一下!
司念:……
第二天,司念回家時帶回來一隻撥浪鼓,然後還遞給了姜寒漁。
姜寒漁:???
司念:哄你的。
姜寒漁:……艹
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