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一番混亂的場面過後，眾人再度上前，終於又往上走了一點點。
但這時候，時間已經過去近十分鐘了。
在經歷了馬蜂襲擊之後，他們又經歷了天花板牆皮脫落、一大堆水瓶往下滾落、一大塊黑板從空中飛舞而下等種種事件。
其實他們也不是不能用力量將這些東西弄走，但這個嘛……
除了那一大塊黑板在出現兩秒就被打破之外，其他東西都是密密麻麻一小堆的。
如果想要把所有的都去除，那就少不了用一些覆蓋面較大的手段，但別忘了他們此行的目的——
阻止教學樓被破壞啊！
自己是來阻止教學樓被破壞的，結果在一堆不疼不癢的小手段的引誘下，反而成了毀壞教學樓的最大的源頭？
這到底是什麼搞笑事件。
於是也只能是那麼忍著，反正這些手段除了噁心一點、拖延時間一點之外，沒法對他們造成任何傷害，乾脆就這麼硬扛著。
這群學生就是秋後的螞蚱，蹦躂不了多久的！
馬寅初其實也不覺得自己能在這段小小的樓梯上拖延太久。
他的能力用好了，可以說是強大的沒邊了，畢竟只要是惡作劇需要的物品，就能無限制直接用詭力生成，從某種程度來說可以算是憑空造物了。
但用的不好，其實也就那樣，畢竟只是一點小物件的話，壓根給人造不成任何傷害。
而他此時就剛好處於一個很尷尬的階段，他能把自己的能力用好，但弱小的他卻壓根做不出來自己想象當中的那些花裡胡哨的操作，只能用簡單的手段來代替。
效果也就差了許多。
不過他的任務也僅僅只是阻擋罷了，倒也算是夠用了。
現在需要想一想的問題反而是……要怎麼樣才能撈一點老師們的器官？
話說，器官的話……好像眼珠最方便收集吧？
馬寅初眼珠一轉，心裡有了一個不錯的主意。
轉頭看一眼，此時的老師們已經成功走到二樓平臺了，只有幾個呆瓜在二樓來回遊蕩搜尋著，大部分的老師們則繼續往上走，應付著樓梯上滑膩膩的油脂。
忽然之間，伴隨著一陣碎碎唸的聲音，上方的地面上突然多出來了一堆彈珠一樣的東西。
老師們早已經熟悉了這種憑空冒出來的障礙物，熟練的放慢腳步，等待大部分的彈珠從自己身旁滾落之後，這才繼續排除障礙往上走。
仔細看，這些圓滾滾的其實不是彈珠，是一顆顆眼珠子一樣的東西，但他們都沒有在意，繼續往上走。
這一幕其實重要的點並不在於用這些圓滾滾的彈珠阻攔他們的腳步，最重要的意義在於給他們的心裡種下一個關於眼珠子的念頭。
走到二樓和三樓中間的平臺處，在此之前沒有再發生其他的什麼事情，就好像之前發生的一系列噁心至極的阻攔不過是他們經歷的幻境。
但幾個比較弱的老師身上被馬蜂叮出來的大包、被迫走樓梯跟在最後面的老師觸手上的洞口、摔的時候剛好摔在了其他幾個老師的武器上折騰出來的傷口……
這樁樁件件卻又說明了，事情並不是“幻境”兩個字就能概括的。
他們是真的遇到了一個非常噁心的傢伙！
但事情果然不會那麼輕易過去。
在大部分老師都已經小心翼翼的擠著到了小平臺上，最前面的幾個老師已經踏上了到三樓的後半截樓梯的時候，還是出了變故。
頭頂上不知道什麼時候出現了一個瓶子，此時一股股紫黑色的濃煙正在從裡面冒出來。
老師們不知道這濃煙是什麼東西，但本能並沒有對這個濃煙感到什麼不適，就好像這個煙霧只是用來
