第26章 陽陽的青春之旅初中三年的成長與蛻變 (第1/2頁)
楊毅宸提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
一、初一：青春萌動與親子疏離的開端
陽陽懷著對初中生活的憧憬與一絲緊張踏入了校園。新的環境、新的同學和老師，一切都充滿了新鮮感。然而，隨著青春期的悄然來臨，他的身體開始發生微妙的變化。嗓音變得低沉沙啞，身高像雨後春筍般迅速躥升，臉上也時不時冒出幾顆痘痘。這些生理變化讓陽陽既感到新奇又有些不知所措。
在心理上，陽陽發現自己的情緒變得更加難以捉摸。他對周圍的世界充滿了好奇，尤其是對隔壁班那個扎著馬尾辮、笑起來有兩個小酒窩的女生小萱。每次路過她的班級，陽陽都會忍不住放慢腳步，偷偷地朝教室裡張望，希望能看到小萱的身影。有一次，在校園的小道上，陽陽偶然間與小萱擦肩而過，小萱那清脆的笑聲彷彿一陣春風，吹進了陽陽的心裡，讓他的心跳瞬間加速，臉也不由自主地紅了起來。從那以後，陽陽每天都會有意無意地在小萱班級附近徘徊，只為了能再次看到她。
與此同時，陽陽與父母之間的關係也發生了明顯的變化。曾經那個喜歡和爸爸媽媽談心的他，現在覺得父母的關心變得格外囉嗦。每當林音和楊浩宇試圖詢問他在學校的情況或者給他一些建議時，陽陽總是不耐煩地回應：“知道了，你們別管了。”在他看來，父母根本無法理解他內心的感受和想法。例如，陽陽想要參加學校的籃球社團，他覺得這是展現自己魅力和結交朋友的好機會。然而，當他向父母提及此事時，林音擔心打球會影響他的學習成績，楊浩宇則認為社團活動會佔用他太多的課餘時間，兩人都表示反對。陽陽對此非常生氣，他覺得父母不尊重他的興趣愛好，與父母大吵了一架後，便氣沖沖地回到了自己的房間，“砰”的一聲關上了門。
在學習上，初中的課程相較於小學明顯增多，難度也大大提高。陽陽開始感受到了前所未有的壓力。數學中的代數和幾何知識讓他有些頭疼，英語的語法和詞彙量也讓他應接不暇。第一次月考成績出來後，陽陽看著自己並不理想的分數，心情跌入了谷底。他深知自己需要努力提高成績，可是青春期的種種煩惱卻總是分散他的注意力，讓他難以集中精力學習。
二、初二：矛盾升級與自我探索的掙扎
進入初二，陽陽對小萱的感情愈發濃烈。他開始偷偷地給小萱寫紙條，表達自己的心意。然而，小萱並沒有給予他明確的回應，這讓陽陽陷入了深深的困惑和痛苦之中。他不知道自己該如何做才能贏得小萱的芳心，內心的焦慮和不安影響了他的學習狀態。在課堂上，他時常走神，老師講的知識點他也聽不進去。作業完成的質量也越來越差，成績出現了明顯的下滑。
林音和楊浩宇察覺到了陽陽的異常，他們試圖與陽陽溝通，瞭解他內心的想法。可是，陽陽卻對父母緊閉心扉，拒絕與他們交流。他覺得父母只會批評他，不會真正理解他的感受。有一次，林音在整理陽陽房間時，偶然發現了他寫給小萱的紙條。林音拿著紙條去找陽陽，質問他關於紙條的事情。陽陽頓時感到無比的羞愧和憤怒，他覺得父母侵犯了他的隱私，與父母發生了激烈的衝突。他衝著林音喊道：“你們為什麼總是要管我的事情？我已經不是小孩子了，我有自己的隱私！”說完，便奪門而出。
在學校裡，陽陽因為成績下滑和與小萱的感情問題，變得有些孤僻。他不再像以前那樣積極參與同學們的活動，總是一個人默默地坐在角落裡。他的好朋友們發現了他的變化，紛紛過來關心他。可是，陽陽卻覺得他們無法真正理解自己的痛苦，將他們拒之門外。這讓他在學校裡的人際關係也變得緊張起來。
然而，在一次學校組織的科技展覽活動中，陽陽看到了同學們製作的各種精美的科技作品，他被深深地震撼了。他意識到自己不能再這樣消沉下去，應該努力尋找自己的方向。於是，
