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李雨搬到軍代表家屬院之後，並沒有因為環境的改變而感到不適或孤獨。因為在這裡他又結識了新的小夥伴。
只是雖然搬離了鐵道兵部隊大院，但他依然會抽出時間回到那個曾經熟悉的地方玩耍。畢竟，那裡承載著他成長的記憶，還有許多親密無間的小夥伴們。
李雨的新家距離部隊大院其實並不算太遠。只需走過藕塘這一小段路程，就能抵達與從部隊大院走出通向學校的道路交匯之處，然後再穿過一段鐵道線，走到部隊大院的大陸上。
同時李雨經常約江明等部隊大院的小夥伴們，在他們上學路上的交匯處碰頭，然後一同踏上前往校園的路途。
李雨上學路上經過的藕塘也是他找到的新的可以玩耍的好地方。
每年的四五月份，藕塘裡的荷葉就長出了新綠，會有好多的蜻蜓在裡面飛舞。宋代詩人楊萬里描述的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”場景在這裡表現得淋漓盡致。
而李雨他們小小年紀可沒有大詩人的情懷，他們看見滿藕塘飛舞或立於小荷尖尖角上的蜻蜓，腦子裡只有一個概念，怎麼抓來玩耍。
當學校的下課鈴聲響起之後，李雨和江明等幾個要好的同學就湊在了一起。李雨一臉興奮地問道：“你們誰會捉蜻蜓啊？”聽到這個問題，幾個同學都好奇地看著他，不明白他為什麼會這麼問。這時，江明率先開口道：“捉蜻蜓又不是什麼難事，誰不會呀！”“就是就是！”其他幾個同學也紛紛附和著，表示自己都會捉蜻蜓。
李雨接著問道：“那你們誰會釣蜻蜓啊？”“釣蜻蜓？怎麼釣呀？”李軍軍好奇地問。李雨說：“我最近發現了一個好玩的。”說著停了一會兒。江明著急地說道：“你快說呀，到底是什麼好玩的？”幾個小夥伴也迫不及待的吹著他快說。
於是他接著說：“你們還記得我每天上學放學的路上都要走過一片藕塘吧，那裡現在有好多的蜻蜓，昨天我發現有人在釣蜻蜓。”
“這麼個釣法？”江明一臉急切地問道。
此時，李雨對著他們說道：“你們還記得咱們以前怎麼釣青蛙嗎？”
“那肯定記得呀！難道你說的釣蜻蜓方法跟釣青蛙一樣嗎？”有人疑惑道。
李雨點了點頭，回應道：“差不多吧，等放學後，咱們先一起去小山坡上每人砍一根竹子，然後我再回家拿點線過來，之後我就教你們怎樣去釣蜻蜓。”
“太好啦太好啦”聽到這裡，小夥伴們一個個都興奮得摩拳擦掌起來。
放學的鈴聲響起後，這群小夥伴便急急忙忙地收拾好書包，然後就像脫韁的野馬一般，向小山坡跑而去。
到了小山坡，他們每人都在那裡用削鉛筆的小刀削下一根小竹竿，接著馬不停蹄地跟著李雨來到藕塘邊。
只聽著李雨喊道：“你們先在這裡等著我，我回家拿一卷線就過來。”
“好的，你快點啊，我們等你！”其他小夥伴立刻回答道。
李雨健步如飛地跑回家裡，氣喘吁吁地放下書包，然後輕車熟路地從媽媽的針線包裡翻出一卷線，接著又風馳電掣般地跑到藕塘邊。
江明他們看見李雨回來後，開口問道：“我們現在就把線綁在竹竿上嗎？你怎麼沒拿些棉花過來呢？”
“別急嘛，我們又不是要釣青蛙，要棉花幹什麼？你們瞧好咯！”說罷，只見李雨拿起自己的竹竿走到藕塘邊，對著一隻正在翩翩起舞的蜻蜓就是輕輕地一揮。只聽得“啪”的一聲脆響，那隻蜻蜓就被李雨用竹竿精準擊落，掉在了藕塘邊的路上。
然後只見李雨迅速向前衝去，身手敏捷地抓住了那隻被他擊落的蜻蜓。接著，他用細線拴住蜻蜓的尾巴，並將另一端系在竹竿上。一切準備就緒後，他開始輕輕地舞動起
