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京城後世主要有兩家音樂學院，一家在鮑家街，一家在柳蔭街。 在柳蔭街的音樂學院，現在還歸屬於京城市。主要是以民族器樂民族聲樂為主。是以國學為根基，具有華夏音樂教育和研究特色，培養從事華夏音樂理論研究、創作、表演和教育的gj專門人才的高等音樂學府；以辦學理念“承國學、揚國韻、育國器、強國音”為指導，倡導中國學派。素有“華夏音樂家的搖籃”、“華夏音樂的dt”的美譽。這個音樂學院在一個大的wf裡。環境倒是真不錯，後面還有一個大hy。而且這個wf裡的戲樓很出名。 在鮑家街的音樂學院就比較大了。是直屬於jyb，是國內zd的音樂學院。一直保持著西洋音樂國內qw地位。代表華夏zy音樂教育水平，zy設定齊全。 這兩家音樂學院再加上滬上音樂學院是華夏國內zh的三家。 這兩家音樂學院都看上季宇寧了。覺得他無論是聲樂器樂還是作曲，都很有培養前途。而且還是上過大報，是大報點名表揚的少年音樂天才。 兩家音樂學院都希望季宇寧先到自己的附中，直接開始音樂zy教育。 季宇寧和學校、父母、兩家音樂學院的領導商量的辦法是不轉學，業餘時間去兩家音樂學院去學習。 這個辦法幾方都滿意，季宇寧尤其高興。他不用天天在學校待著了。 張校長同意他這個學期每週有一天時間在音樂學院。另外其他的時間下午半天也可以去音樂學院。因為初三下半學期上的新課就比較少了，4月份5月份就開始為6月份的中考進行準備了。所有的老師都相信季宇寧就是不上課，成績也沒問題。 3月中旬以後，華夏唱片社特地送來500元RMB。這是季宇寧那兩首歌出磁帶，給他這個作者的酬勞。這個時代的華夏唱片社在各省市都有分社，而且是有行zq力的。 他把這個錢交給母親。但老媽卻讓他自己留著，因為去音樂學院學習，也有一些花費，只要他自己不亂花錢就行。 這倒是正合他的心意，他正想好好轉轉這個時代的京城。 他有一輛yj28腳踏車。他記得這輛腳踏車，他從上初中開始騎，一直騎到上大學。週四的下午也就是3月20號下午，他先騎車去位於柳蔭街的音樂學院。他們學校離這兩個音樂學院都差不多遠。 到了音樂學院的那個wf，先去找老師，老師姓胡。和他見過好幾面，3月1號在新春歌詠比賽現場的就是他。後來胡老師還去過他們學校。 胡老師很高興。首先問他學習的想法，季宇寧的想法是把民樂團所有的樂器都摸一遍。胡老師一聽嚇了一跳，因為民樂團的樂器很多，zh商量的是季宇寧先選幾種樂器。 胡老師以前問過季宇寧除了吉他還會哪些樂器，他會的樂器雖然也也不少，但都是業餘學的。系統賦予他的能力，雖然是所有器樂都是非業餘水平的。而且所有的器樂都是一學就精通。即便如此，有很多樂器，即便是音樂學院的人，也有很多樂器沒摸過。季宇寧要把他的器樂能力找一個合適的理由。 民樂團的樂器組成包括下面幾組樂器。 拉絃樂器：高胡、二胡、中胡、大提琴（或用革胡）、低音大提琴（或用倍革胡）。 彈撥樂器：柳琴、琵琶、中阮、大阮、三絃、箏、揚琴。 吹管樂器：梆笛、曲笛、新笛、笙、嗩吶。 打擊樂器：排鼓、大鼓、板鼓、堂鼓、小鈸、大鈸、西洋軍鈸、吊鈸、小鑼、大鑼、風鑼、泰來鑼、雲鑼、木魚、磬、梆子、鈴鼓、三角鐵、彈簧盒、風鈴、沙球、木琴、鋼片琴、管鍾等。 季宇寧選的幾種樂器有拉絃樂器的二胡，彈撥樂器的琵琶，還有吹管樂器的曲笛和嗩吶。 這幾種樂器除了嗩吶都是胡老師擅長的。先學的是琵琶，老師示範了一段，讓季宇寧試試。他照樣也彈了一段。彈完後，胡老師怔住了，季宇寧也怔住了。 胡老師的驚訝是沒想到這個學生的水平這麼高。季宇寧的驚訝是原來這個一學即精通是這個樣子的，如果說非業餘的器樂演奏水平是60分到70分，大約是國家二級演奏員的水平
