紅鯉魚驢綠鯽魚提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
隔壁別墅。
程真坐在二樓，一邊看土木大哥用技能給自己修房子，一邊看某人吭哧吭哧的寫八千字檢討。
兀達星寫了沒多久就生無可戀，摸魚同程真聊天。
“方便說說你們兩位的實驗嗎？我從未聽說過技能者可以這樣手搓道具，有些好奇。”程真詢問道。
“欸？你不是文院的新生嗎？”
兀達星一愣。
能享受獨棟別墅的都是新生裡的天才，他看程真不是那種五大三粗的型別，還以為程真是文院的新生呢。
程真搖搖頭，他能去文院上課，但還是被湯院長搶在了武院裡。
“看不出來啊兄弟，厲害！”
兀達星比了個大拇指，武院打上來的個人戰鬥力就一個字，猛！
見程真不清楚這些，他就講了起來。
“文院除了解析、研究道具，也製作一些‘人工道具’，比如這個氣球。”
“人工道具就是指透過技能者之間的技能結合，製作出一些殺傷性、功能性的武器或道具。”
“不過由於這些‘人工道具’是看不見屬性的，除非用探查型技能或道具觀察。所以大家難以信任交易，基本上只有我們這些製作者自己使用啦。”
兀達星說到這裡，也是有些無奈。要是能交易他們的實驗成果，早就發家致富了。
而提到自制道具，自然就要說到二人的技能。
“我的技能就是可以給物體賦予爆炸能力，不過有些限制。”
各個技能者都是錄了校園資料庫方便配隊的，兀達星沒必要隱瞞，如實說了——
【技能：藝術就是派大星！】
【效果：個人作品被賦予藝術性後，該物體將具備爆炸能力。】
【備註：就算π和兀長得像也不能混為一談啊！】
要不是有前面的限制，兀達星怕是也要在覺醒技能的時候被上交國家了。
那爆炸的威力確實不俗，因此他被定為四階技能者。
不過‘手作藝術品’的設定，還是讓他有些發愁。
總不能轉修學藝術然後成為落榜美術生吧？
而且他的技能強度還跟物體大小有關，越大的物體爆炸效果越強，可大型物體的重量密度會讓他在釋放技能時消耗大量的精神力。
想要達到最大威力和最低消耗，就要找又大又輕的東西。
後來在老師的建議下，兀達星與其他技能者嘗試合作製作‘人工道具’。
多次合作後，他發現自己與齊球球製作的氣球炸彈效果還不錯。
齊球球的【氣球仙人】技能可將氣球捏成各種形態，操縱它們並賦予一些對應屬性。
原本她的技能只能操縱氣球小狗用於探查之類的，但是有了兀達星的加入，事情的發展就不同了。
兀達星負責吹氣球，反正只要是他吹起來的氣球都是個人作品。藝術性並不強制由他賦予，這塊便由齊球球負責。
那些氣球狗當場就化作戰場自爆兵，對著敵人就糊過去圍住。
輪胎氣球解決了氣球太輕不方便投擲的缺陷，就算砸不準也能在齊球球的控制下索敵滾動。
還有大型熱氣球，飛到天上直接給目標炸的東一塊西一塊的，撿都撿不齊。
二人為了能製作出多種不同屬性的道具，會使用各種材質進行實驗，但偶爾也會出現些許意外。
比如剛才，一個不小心就把隔壁炸了……
“實驗出意外也是很正常的，比如我們隔壁班的那個，一把火差點把老師頭髮燒了……”
兀達星說著不少趣事，讓程真聽得津津有味。
人工道具雖然看起來沒有正常道
