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斯蒂芬面前的小女孩正昂首挺胸的唱著雅麗娜的成名曲《如果在天堂遇見你》，女孩黑黝黝的臉上嘴巴張的很大，發出的聲音雖然響亮，但總是跟不上伴奏，小女孩明顯很著急，她額頭上冒著汗珠，一邊努力的讓聲音跟上節奏，一邊又把歌詞拋到了腦後。 小女孩身後的孩子們發出陣陣笑聲，伴奏停止後，小女孩忍不住哭了起來，捂著臉從唱詩班的教室跑了出去。 斯蒂芬不說話，彈起了鋼琴，對站在舞臺上的孩子們說，“來吧，繼續上課。” 孩子們停止了笑聲，跟著斯蒂芬彈奏的音樂唱起了歌曲。 斯蒂芬一邊彈著琴，一邊回想起了昨天發生的事情。 那是星期六的下午，斯蒂芬剛在學校裡練完琴，就有一位來自貧民窟的媽媽找上了門，她穿著顏色發舊但很乾淨的裙子，粗糙的手拎著一盒公司出品的營養品，她欠著身子，站在音樂教室的門口，想開口又不敢開口，就呆呆地看著斯蒂芬。 “您先進來坐吧。”斯蒂芬先開口。 女人先鞠了一躬，走進了教室“您好，斯蒂芬老師，我是松本直美的母親。我今天來是有事情拜託您的。”說完又鞠了一躬。 斯蒂芬努力的想了半天也沒想到這個叫松本直美的孩子長什麼樣子“松本直美是哪個班級的？” “她是小學三年三班的，班主任是埃爾莎老師。”直美的母親微笑著說“直美非常喜歡唱歌，她也非常喜歡您，在家的時候常聽她說起上音樂課的事情。” 那個長得比較黑的女孩，在音樂課上總是很努力的唱歌的那個女孩。斯蒂芬想起來了，“直美有什麼事情嗎？”他問直美的母親。 直美的母親遞上那套禮品“斯蒂芬老師，我們家直美非常想進您的唱詩班跟您學習唱歌！”說完又鞠了一躬。“如果直美能進入唱詩班學習，我們全家都會非常感謝您的！”說完把禮品塞到了斯蒂芬的手裡“略表心意，希望您能收下！” 斯蒂芬趕忙拒絕，他可知道，這個禮品對自己來說是個便宜貨，可對貧民窟的家庭來說，這可值半個月的口糧，他說什麼也不會收這份禮物的。“直美媽媽，我也非常喜歡愛音樂的孩子，音樂是上帝賜給孩子們最好的禮物。既然直美這麼喜歡唱詩班，我肯定會讓她進來的。” 直美母親聽到斯蒂芬答應了自己的請求又鞠了幾次躬，嘴裡說著萬分感謝。 他把禮盒又塞還給直美的母親“這份禮物，我是不會收的。” 直美的母親擔心斯蒂芬不收禮就不收自己的女兒，又把禮物塞給斯蒂芬，斯蒂芬又塞還回去，這樣來來回回折騰了好幾遍，斯蒂芬生氣的說道“您再這樣，我就不收直美了！” 直美的母親這才老老實實的把禮物拿回去，開始道歉“對不起，對不起。” “直美這麼喜歡唱詩班，怎麼上週沒有申請呢，這個活動還是免費的啊？”斯蒂芬充滿疑惑的問道。 “直美申請了，但”直美的母親欲言又止。 “我沒有看到申請書啊？”斯蒂芬追問。 “直美比較笨，學習成績不好，班主任說學習不好的孩子不要去參加這樣的活動。還說低收入家庭的孩子智商一般都很低，斯蒂芬老師不喜歡智商低的孩子。”直美的母親說到後來聲音就小了很多。 這位班主任也太不負責了！這樣的言語如果傳到網路中去，不僅她自己得成為眾人口中的勢利小人，連帶著斯蒂芬都得受牽連，他努力平息怒火。 “或許是埃爾莎老師比較看重成績吧。”身為同事，他幫埃爾莎找了個藉口“學校沒這樣的規定，您明天就讓直美直接來唱詩班就可以了。” 回憶到這裡，一首曲子已經彈完了。“孩子們，接下來自由活動下，一會兒我們繼續。” 唱詩班的孩子們雀躍起來。 斯蒂芬離開教室，在學校的操場邊看到了還在哭泣的直美，他走過去。 直美就蹲在角落裡一直哭，也沒發現斯蒂芬站在她身邊很久了。 “輕舞漫步，你在雲彩上畫出一抹希望。百轉千回，我在人世間勾勒著些許彷徨。”斯蒂芬唱出了那首《如果在天堂遇見你》。 直美緩緩抬起頭，看到了斯蒂芬唱歌的樣子。她停止了哭泣，
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