第十三章 解剖的機會 (第2/3頁)
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的工作忙完。」古教授催促道，「下午去局解樓進行訓練，上頭指明瞭這次大賽人人都要比拼解剖，所以學校方面批了教學資源支援。」
眾人繼續忙起了實驗工作，同時聽得驚訝，人人都要比解剖？這次大賽是真的不按常規啊。
王若香心想，果然是有修剪指甲術的吧。
「顧俊，今天你就跟著一起吧。」古教授面容嚴肅，又哼了聲：「下午有你拿刀的時候，別說我不給你機會。」
人體局解嗎，顧俊點點頭：「好，明白了。」
他心裡有點緊張，但是並不畏懼。
首先大家的人體解剖經驗都相差不多，因為每具大體老師都是寶貴資源，學生上課實際操作的次數有限，更多的練習物件是實驗動物。差別在於手功上，以前他的手活確實不算拔尖，但經過最近的苦補，而且……
顧俊在腦海里開啟系統的能力列表：
【宿主能力列表：1種
泰然手
稀有度：★
可修煉等級：三重
目前等級：第一重（4500/5000熟練度）】
經過這段時間的摸索，他已經摸熟了能力熟練度的提升規則，平時自己的練習加得少，完成有手活操作的任務則加得多，而練習性質的操作，又比不上救治病人的操作加得多。
現在泰然手只差著500熟練度就可以升級了，他知道，要想在這次大賽走得遠，自己就要抓緊提升這項能力，把手活變得更強、更強！
想著這些，顧俊再開啟任務列表看看：
【普通任務：今天內完成100遍小鼠尾靜脈注射。任務獎勵：人類腦幹腫瘤靶向藥1盒，藥效可延長宿主五天壽命
困難任務：三天內完成解剖1具畸形人類遺體。任務獎勵：殘缺結構圖譜1張
深淵任務：一週內完成解剖1隻巨噬蠕蟲。任務獎勵：未知】
巨噬蠕蟲是什麼、要怎麼找到，顧俊完全不知道，所以他看著的是困難任務。
之前他沒有解剖機會，現在卻突然有了，而且任務說明上沒有寫著是要宿主獨自完成，可能作為解剖團隊的一員完成足夠的貢獻就可以。
任務獎勵的「殘缺結構圖譜」指的是什麼？
是不是某種生物，比如食屍鬼的某個結構的解剖圖譜？
是解剖圖譜應該就有結構的標註文字，如果又是那種神秘異文的話，這對於破解那種語言可能會是個突破口，因為他很可能能對上「神經」、「動脈」、「靜脈」、「骨」這些概念，從而找到破解的方向。
而且這是個困難任務，他還從沒完成過困難級別的任務。
不過這個任務有它的難度所在。
正常、變異、畸形，這是用於人體結構型別劃分的術語。
變異是指出現率較低，但對外觀或功能影響不大的結構個體差異；畸形則是指出現率極低，對外觀或功能影響嚴重的形態結構異常。有些變異和畸形有著非常重要的臨床意義，因此以前上課的時候，老師都會先特意吩咐，在解剖過程中一旦發現結構有變異或畸形的情況就要馬上報告，讓同學們一起觀察研究，這種機會可是不多的。
所以顧俊很明白，這個任務首先的第一大困難，是需要找到一具有著出現率極低的畸形結構的人體。
「你呆在那裡做什麼，還不趕緊去幫忙？」古教授突然大聲道，這樣偷懶的還說自己變了？
「來了，來了！」顧俊收起心思，立即走過去，戴上一次性手套和口罩，聽從王若香的排程去給蔡子軒打下手。
這一忙活就是一個上午，顧俊的泰然手的熟練度卻沒有得到提升。
因為他做的只是文書工作——紀錄治療組小
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