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達到條件的飛行員有三百多人，經過一輪篩選，確定三十人進入最後一輪考核。雷霆拿出了一套試題，組織這三十人在遂寧機場進行筆試和答辯！
考試前，雷霆站在這些天之驕子面前，大聲說道：&ldo;空軍試飛員，既有精湛的飛行技術，又有廣博的工程理論，既能出色完成試飛任務，又能配合工程人員進行新機的設計研製，被譽為會飛的工程師，甚至可以算得上半個飛機設計師。因此，你們要好好把握機會，認真在試捲上寫下你們的答案和見解，我會根據你們的筆試成績和答辯成績進行綜合篩選，找到符合特級試飛員要求的十個人！好了，試卷就在你們的手中，開始答題吧！&rdo;
三十名飛行員，紛紛展開試卷，不過這些題目真是有些出乎他們意料，不少人都一籌莫展，不停地抓耳撓腮，卻是回答不出來。
這次的試題主要由心理測試題和情景問答題組成。心理測試主要集中於對個人智力狀態、思維模式和神經反應的測量。而情景問答題則是測試飛行員面臨不同的飛行異常狀況時，判斷力和緊急處置能力，以及一些飛行專業知識。
一個小時後，試卷交到了雷霆手上。只見這些試卷有不少地方都是空白的，看來這個時代的飛行員們整體素質還比較低啊，要知道未來的飛行員個個都是大學畢業，很多都是雙學士，既有工程理論知識，又有飛行專業知識。而現在這些飛行員，都沒上過多少學。
接下來的答辯更是把這些飛行員難住了！
第一個問題便是：空中險情處置！當你駕駛處於試飛中的新型飛機進行飛行測試時，飛機發動機故障，失去動力，應該怎麼處置？
面對這個問題，幾乎有三分之二的飛行員，回答都是若不能重新啟動，便跳傘！原因是隻有及時跳傘才能確保生命安全，若跳晚了便得機毀人亡！
第十六章 罪魁大西瀧治郎之死
只有三分之一的飛行員回答是若不能重新啟動，就要盡力採用迫降的方式保住飛機。
最後，雷霆選擇了第二種答案的飛行員，進入特級試飛員培訓班。這批飛行員一共有十個人，看著名單上面的一長串名字：寧風雲、周飛虎、劉志航、王若飛、林志國、高大慶、萬春林、肖衛國、李良風、黃國柱，雷霆不由得心生微笑。這些人就是華夏航空界未來的飛行專家啊！
特級試飛員培訓班就在遂寧機場開班，進入了緊張的培訓之中。
同時，在成都的航空研究所也在王助的帶領下，根據雷霆的建議，對航空研究所的研發方向進行了調整，一方面繼續研製竹木複合層板，另一方面開始用雷霆提供的研究資料，開始設計研發五葉鋁合金變矩螺旋槳，以及噴氣式發動機的預研。此外，在周至柔的運作下，開始在研究所附近建設研究所附屬工廠，擬生產橡膠製品和收音機等產品。
武漢。日海軍第十二航空聯隊指揮部。
大西瀧治郎很慶幸自己的計謀終於讓自己逃過一劫！這次將失敗的原因推到子虛烏有的美國援華航空隊身上，不僅把自己失敗的罪責洗脫，而且還得到了海軍部的嘉獎！這可是一條重要的情報！為了取得對華戰爭的勝利，大日本帝國想盡一切辦法切斷重慶政府的外國資源，沒想到那狡滑的美利堅果然在偷偷地向華夏輸送戰略物資和人員。
大日本帝國海軍部責令大西瀧治郎少將全面負責繼續對重慶轟炸的任務，同時透過各種方法偵察美國援華航空隊的相關情報。這次損失數十架飛機，特別是首批試生產的零戰，這個場子必須找回來！
大西瀧治郎不相信以大日本帝國海軍航空兵的作戰水平，會栽在那些愚蠢的華夏人身上，只要打掉那些援華的美國航空隊，不但報了這一箭之仇，又可重新恢復大日本帝國在華夏的絕對制空權！為此，
