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牟軒眉頭緊鎖，語氣嚴肅卻不失鼓勵：“柳老師，這次試講的確不盡人意，但這不是終點，而是新的。我們一起想辦法改進。” 他轉頭看向龐校長，“校長，你經驗豐富，有什麼建議？”
龐校長推了推眼鏡，沉吟片刻：“柳老師的知識儲備足夠，但缺乏實際教學經驗。她需要更生動、更貼近孩子們的方式來傳授知識。”
“我倒是有個主意。”柯知識傳承者慢悠悠地走了過來，他平日裡神龍見首不見尾，鑽研各種奇奇怪怪的知識，這次竟然主動參與進來。
“柯老，您有什麼高招？”牟軒眼前一亮，彷彿抓住了救命稻草。
柯知識傳承者神秘一笑：“想讓孩子們愛上學習，就得讓他們覺得學習有趣。我這裡有些‘獨門秘籍’，或許能幫上忙。”他從隨身攜帶的布袋裡掏出一堆奇奇怪怪的東西：五顏六色的石頭、形狀各異的木塊、甚至還有一幅畫著奇異符號的卡片。
接下來的幾天，柳老師在柯知識傳承者的指導下，開始了魔鬼訓練。
柯知識傳承者傳授的教學方法，可謂是“另闢蹊徑”，完全顛覆了傳統教育。
他用石頭演示數學，用木塊講解幾何，用卡片進行記憶訓練，甚至還編了一些朗朗上口的歌謠，幫助孩子們理解複雜的概念。
柳老師一開始還有些難以適應，但看到這些方法確實有效，也逐漸投入其中，並開始根據孩子們的特點進行調整和創新。
她漸漸找到了感覺，彷彿開啟了新世界的大門。
第二次試講如期而至。
這一次，柳老師不再緊張，她充滿自信地走上講臺，手裡拿著的不再是枯燥的課本，而是柯知識傳承者提供的“神奇道具”。
“同學們，今天我們來玩一個遊戲！”柳老師的聲音清脆而充滿活力。
孩子們的好奇心瞬間被點燃，一個個瞪大了眼睛，好奇地望著她。
柳老師用五顏六色的石頭進行加減法運算，孩子們爭先恐後地搶答，課堂氣氛異常活躍。
她又用木塊搭建各種幾何圖形，讓孩子們在遊戲中理解抽象的概念。
孩子們聽得津津有味，完全沉浸在學習的樂趣中。
就連之前那些調皮搗蛋的孩子，也聽得聚精會神。
瞿家長坐在教室後面，看著兒子認真聽講的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
他之前一直擔心孩子在末世無法接受教育，現在看到這一幕，徹底放下了心中的擔憂。
他走到龐校長面前，用力地握住他的手：“校長，謝謝你們！你們辛苦了！”
課堂上，梅學生代表的表現尤為突出。
他不僅自己學得快，還主動幫助其他孩子理解，儼然成了一個小老師。
他舉一反三，提出了許多有見地的問題，讓柳老師也感到驚喜。
牟軒站在教室門口，看著這一幕，心中充滿了欣慰。
他知道，他的努力沒有白費，聯盟的未來有了希望。
下課鈴聲響起，孩子們卻意猶未盡，圍著柳老師問個不停。
梅學生代表走到牟軒面前，眼神中閃爍著光芒：“牟大哥，我以後也想當老師！”
牟軒笑著拍了拍他的肩膀：“好啊，我們聯盟需要更多像你這樣的優秀人才！” 他環顧四周，看著一張張求知若渴的小臉，心中湧起一股豪情壯志……
夜幕降臨，牟軒站在瞭望臺上，望著遠方閃爍的點點星光，沈瑤走到他身邊，輕輕地依偎在他的肩膀上，“一切都步入正軌了。”
牟軒握緊了她的手，“這才剛剛開始……”教育的春風吹遍了整個聯盟，如同久旱逢甘霖，滋潤著每個人的心田。
看到孩子們在課堂上求知若渴的眼
