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呼的，不過在韓熙載看來這個就是算學。
李煜講的是後世的九九乘法表內容，這個內容其實原本的致知院的學生是已經學過了的，但是新來的學生們並沒有學過，於是李煜打算再講一次，而且也可以讓原本的人複習一下。
李煜拿出粉筆，在黑板上將九九乘法表的內容都寫在了上面。
原本在後面的朝臣見到黑板如此妙用都是在後面紛紛議論，不過這種議論聲音也越來越大，於是李煜說道。
”好好聽課，不要在下面議論，有事可以等下課之後再說。“
於是在李煜的警告下，朝臣們都三緘其口，不敢再說話了。
將六十個孩子們都教了一下乘法表之後，李煜說道。
”雖然乘法表很是方便，但是如此表示方式在數學一道並不能走的遠。“
李煜指著用漢字寫成的數字說道。
”今天，我教你們一個新的數字書寫方式。“
於是李煜便將阿拉伯數字寫在了黑板上。
”這個是‘1’，這個是‘2’……“
李煜教著孩子們以及坐在教室最後面的朝臣們。
孩子們很是聰明不一會兒便認得了全部的阿拉伯數字。
然後李煜便把原本用漢字寫成的九九乘法表換成了用阿拉伯數字寫成的。
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之後，這一堂數學課就結束了。
一結束，韓熙載便上來先是稱讚了李煜一番。
”沒想到殿下在算學一道有如此之深的造詣，老臣佩服。“
”先生謬讚了，數學一道孤也只是掌握了一些皮毛罷了。“
李煜說道。
”殿下這黑板與這阿拉伯數字，老臣之前可沒有見過，尤其是這黑板可以算是天下士子的福利呀，不知這作為筆的是？“
韓熙載問道。
”哦，這個呀，這是叫做粉筆使用石灰製作而成的，製作成本十分的便宜，而且也是十分的耐用，一隻可以寫數百字的樣子。“
李煜給韓熙載解釋道。
”甚好甚好！還有這數字，也是殿下發明的？“
”這阿拉伯數字便是歷史上的大食國人發明的，孤只是見這種數字用在數學一道十分的方便，便使用了。“
”多謝殿下解惑了，不過老臣認為這阿拉伯數字改為煜數，以殿下的名命名這個數字會更好一些。”
“？！這樣不好吧？”
李煜說道，畢竟是從後世來的還是有一些版權意識的。
“殿下此言差矣，這蠻夷之人怎會發明出如此東西，這個就是殿下發明的。”
韓熙載臉不紅心不跳的說道。
李煜對於韓熙載的厚臉皮以及拿來主義的態度也是十分的佩服，最終也只好同意了韓熙載的建議，最後阿拉伯數字改為了煜數。
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