第53章 接收孤兒院 (第1/2頁)
望月廟的紫琴提示您:看後求收藏(品書網www.vodtw.tw),接著再看更方便。
當我回到基地的時候,吳強已經和民政部門達成了協議,基本上按照我的方案執行,不過由於條件有限,先轉移一部分孩子過來,基地也開始了改建。 基地從中間分為前後兩個部分,前面作為生活區,又分做左右兩部分,右邊單獨作為孩子的生活區。 改動的並不是很大,只是把大倉庫隔成了許多小房間,所以速度很快,兩天後小床衣櫃等傢俱就安置好了,租了兩個大巴前去接孩子。 為了讓孩子更快的適應這裡的生活,還安裝遊樂設施,請了兩個阿姨和一個廚師負責伙食。 等孩子和護工到的時候,餐廳已經飄出了誘人的香味。 來的孩子有43個,基本都在10到13歲,護工只有4人,這也是不敢將太小的接過來的原因。 4位護阿姨護工見我這麼年輕都有些吃驚,我笑著對她們說了聲辛苦。 今天所有的隊員都待在基地接孩子,許多孩子腿腳不方便,隊員就直接將他們抱到餐廳,其餘能走的都跟在後面畏畏縮縮的往餐廳走去。 當所有孩子坐到餐椅上時,望著香噴噴的食物,他們的眼裡有渴望、有迷茫甚至還有恐懼,這是長期處於自卑的孩子面對一個嶄新的環境時,最真實的反應。 我知道,該是我安撫他們的時候了。 "各位弟弟妹妹們,不用害怕,你們應該知道為什麼要來這裡了,你們一定會想,來這裡要做什麼呢?會不會有人欺負你們、嘲笑你們?" "大哥哥今天就告訴你們,不會,如果有人敢這樣做,你們告訴我,我把他屁股開啟花,讓他知道猴子屁股為什麼這麼紅" "現在你們可以放心的吃飯,不管將要面對什麼,都要先填飽肚子不是?你們一邊吃,我一邊講,兩不耽誤" 孩子們這才稍微寬心了一些,開始吃起了飯,有幾個盲人小孩在護工和隊友的幫助下也開始了用餐。 "生病不可怕,可怕的是對生活失去希望,當你們來到這裡,就是你們希望的開始,我們會為你們提供食物,和今天吃的一樣的食物,會給你們請老師,你們可以和電視裡的小朋友一樣可以學習,我們這裡有遊樂設施,有籃球場,有操場,甚至沒有的,只要你們喜歡,我們就可以修,你們覺得好不好?" 雖然我口才不怎樣,但自我感覺說的還不錯,可惜迎來的是一片沉默。 "怎麼?大家覺得這些還不夠嗎?還是覺得大哥哥在吹牛?有誰願意說說嗎?" 又是一片沉默。 過了一會兒才有一個瘸腿的女孩開口說道:"我們知道你有錢有勢有能耐,什麼你都可以去買,請問你是想看我瘸著腿打籃球?還是他瞎著眼去跑步?我們都不是小孩子,不需要你去哄" "就是,還這樣設施那樣設施,對於我們來說,還不如沒有" "是啊……" 有人開了頭,大家都開始了抱怨。不過只要願意開口說話,就算成功一半了。 "還記得我剛才說的嗎?生病不可怕,殘疾不可怕,可怕的是對生活沒有希望,你們覺得自己殘疾了就什麼都做不了。可你們是否記得去年(08年)殘奧會上那些為國爭光的人?他們可以為國爭光,難道你們連自力更生都做不到嗎?你們比他們差哪兒了?以前是沒條件,現在給你們提供條件了,你們還要自暴自棄下去嗎?" "現在我想問問你們,有願意為國爭光而努力的嗎?有願意像戰士一樣保家衛國的嗎?有願意為國家進步而奮鬥的嗎?如果有,你們就留下來,我幫你們,有不願意的,要回去的,吃完飯,我親自送你回去" "只要你努力了奮鬥了,即使失敗,我也會欣慰,你們考慮10分鐘,10分鐘後有要走的,我送你" 每個人的心裡都有一個夢,孤兒院的孩子也一樣,只是因為身體的殘疾和家人的拋棄,把自己鎖在了自己的世界,也把夢想掩埋在心底。他們知道,自己的夢想在身體康復前就永遠只是一個夢,他們害怕世人異樣的眼光,也害怕自己的夢會破碎,但是,一旦有機會實現自己的夢,他們是最堅韌的一批人。 十分鐘過後,我再次問道是否有人離開。 "如果我的夢想沒有那麼偉大,僅僅只是想和常人
《以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障》所有內容均來自網際網路或網友上傳,品書網只為原作者望月廟的紫琴的小說《以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障》進行宣傳。歡迎各位書友支援望月廟的紫琴並收藏《以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障》最新章節。
《以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障》相關閱讀: 以科學發展靠質量、 以科學之名、 以科學發展為主題以什麼為主線、 以科學角度祖墳好壞影響幾輩人、 以科學之名破壞這本書適合幾年級、 以科學之名破壞書籍、 以科學家命名的衛星、 以科學家命名的公式、 以科學管理為抓手、 以科學家為背景的電影、 以科學家命名的小行星簡筆畫、 以科學為主題的黑板報、 以科學幻想為主題做一張手抄報圖片、 以科學為主題的手抄報簡筆畫、 以科學為主題的閱讀指導課、 以科學決策確保改革有力落實、 以科學儀器為主題的書籤、 以科學家為主題的幼兒故事影片、 以科學為主題的環創設計、 以科學為主題的手抄報簡筆畫圖片、 以科學為主題的樹葉畫、 以科學家為原型的電影、 以科學閱讀為主題的手抄報一等獎、 以科學為主題的手抄報欄目、 以科學為主題的繪畫作品1到3年級、 以科學家為基礎的遊戲、 以科學家為主題的20字左右的名言警句、 以科學為依據、 以科學家命名的單位、 以科學之名破壞之書迴旋鏢、 以科學的態度對待科學、以真理的精神追求真理、 以科學為主題的樹葉貼畫、 以科學的態度對待科學追求真理、 以科學為主題手抄報簡單又好畫、 以科學方法指導和推進改革、 以科學化精細化抓手、 以科學為主題的手抄報4k、 以科學為主題的英語小報、 以科學為主題的蝴蝶繪畫、 以科學之名破壞這本書怎麼玩教程、 以科學家為青春榜樣議論文、 以科學技術的社會功能論述新質生產力的培育和發展、 以科學的態度對待科學、以真理的精神追求真理,堅持、 以科學為題的手抄報、 以科學家為主題的手抄報模板、 以科學為題的三分鐘演講、 以科學的態度對待馬克思主義就必須、 以科學為主題的畫簡單又漂亮、 以科學精神體現人文關懷、 以科學發明為主題的環創、 以科學為主題的書籤圖紙列印、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障 原文、 以科學為主題的繪畫作品小學、 以科學家名字命名的單位、 以科學為主題的演講稿100字、 以科學家精神涵育新人主題班會、 以科學為主題的觀察日記、 以科學為主題的辯論、 以科學的方式造殭屍是什麼小說、 以科學的世界觀和方法論為指導、 以科學的奉獻精神為話題、 以科學理論指導全面依法國各項工作學後感、 以科學為主題的演講稿200字、 以科學幻想為主題的畫、 遊戲科學封神、 遊戲科學註冊封神、 以科學家名字命名的星、 以科學普及為題材的文學作品、 以科學為主題的畫七年級、 以科學為主題的畫七年級手抄報、 以科學教育為主題寫的作文、 以科學為主題的演講稿六年級、 以科、 以科學為話題的演講稿、 以科學為主題的作文600字、 以科學為主手抄報、 以科學教育為主題的作文標題、 以科學為主題的手抄報五年級、 以科學為主題的繪畫作品大全、 以科學家為偶像議論文、 以科學世界為題的手抄報、 以科學教育為主題徵文、 以科學為話題的作文、 以科學發展觀為統領、 以科學教育為主題徵文兩千字高中、 以科學之名全套四冊、 以科學家為主題的書、 以科學思維為主題的科學說課、 以科學之名破壞這本書有影片嗎、 以科學家為偶像讓青春拔節成長、 以科學為主題的繪畫一年級、 以科學命名的大學、 以科學技術命名的大學、 以科學發展為主題的手抄報、 以科學為主題的演講稿80字左右、 以科學教育為主題作文1000、 以科學為主題的手抄報、 以科學教育為主題作文怎麼寫、 以科學為主題的繪畫作品、 以科學為主題的手工模型怎麼做、 以科學為主題的繪本故事、 不科學的封神小說、 以科學為題的作文怎麼寫、 以科學為主題的手抄報初中生、 以科學教育為主題的作文題目、 以科學家名字命名的行星、 以科學家精神為主題的演講稿、 以科學家命名的物理量、 以科學的方法造殭屍小說、 以科學家命名的汽車、 以科學為主題的手抄報三年級、 以科學為主題的繪畫橫幅、 以科學家精神為話題的議論文、 以科學睡眠為話題的作文、 以科學家精神為主題的議論文、 以科學方法推進黨的建設、 以科學精神為話題作文800字、 以科學家命名的星星、 以科學理論指導全面依法治國各項工作、 以科學為主題做演講、 以科學之名破壞、 以科學為題手抄報、 以科學的態度對待科學三個堅持、 以科學教育為主題徵文兩千字、 以科學化管理推動、 以科學理論指導全面依法各項工作、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須堅持、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須什麼、 以科學為主題的作文、 以科學實證主義為哲學基礎的評價是( )。、 以科學家為主角的電視劇、 以科學家精神為主題的背景音樂、 以科學家精神為主題的背景音樂推薦、 以科學為主題的歌、 以科學為主題的詩句、 以科學精神創新實驗為主題影片、 以科學為目標的幼兒教材、 以科學創新為主題的繪畫水粉、 以科學為主題的繪畫簡單、 以科學精神為主題的英語作文、 以科學城為統領的1+3融合發展新格局、 以科學為主題的繪本、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須、 以科學家精神引領高素質教師隊伍建設研究、 以科學家精神為主題的朗誦、 以科學為話題做一個簡短的演講、 以科學為主題的簡短演講稿、 以科學家為主題的繪畫、 以科學創造新生活為題創作藝術繪畫作品、 以科學家精神引領創新風尚、 以科學規劃為先導、 以科學精神為題材作文800字、 以科學為主題的家長助教活動、 以科學家名字命名的星球、 以科學家精神、 以科學幻想為主題的作文、 以科學未來為主題的作文、 以科學為主題的科普徵文、 以科技為主題的議論文、 以科學家為原型的漫畫、 以科學為主題讀後感、 以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障、 以科學培育為引領,以孵化發展為目標、 以科學理論為指導全面建設的國家、 以科學之名玩壞這本書怎麼玩、 以科學為題議論文、 以科學為主題的手抄報一年級、 以科學為主題手抄報、 以科學技術為題800字、 以科學為話題的演講、 以科學的實驗方法研究人的心理現象和行為規律的學科是( )、 以科學之名破壞這本書pdf、 以科學技術領域中的問題為主的數值計算稱為科學計算、 以科學家為主題的運動會開幕式、 以科學為主題的中考記敘文、 以科學家迎難而上為主題的作文、 以科學家奮勇拼搏為主題的作文、 以科學家精神為主題的黑板報、 以科學發展為主題,以()為主線,是關係我國發展全域性的戰略抉擇、 以科學的實驗方法研究人的心理現象和行為規律的學科是、 以科學規劃為引領、 以科學的理論指導工匠精神的培育,具體包括、 以科學的理論武裝人以正確的輿論引導人以高尚的精神塑造人、 以科學方法解決問題時第一步是什麼、 封神科學治國、 以科學理論指導全面依法各項工作心得體會、 以科學技術為主題的想象作文、 以科學方法解決問題時第一步是、 以科學技術為發展方向、 科學成神、 以科學態度和務實精神開創發展新局面、 以科學為主題的演講稿、 以科學探究為主的科學課是一個不斷生成的過程。、 以科學的理論為最終建立 一個的理想社會指明瞭方向、 以科學理論為指導為全面建設現代化國家、 以科學的理論武裝人、 以科學的態度、體系化的方式推進自我革命、 以科學之名破壞書籍測評、 以科學家精神為主題的手抄報、 以科學家名字命名的實驗、 以科學為題寫篇作文、 以科學精神為主題的議論文、 以科學為主題的400字作文四年級下、 以科學為主題的影片、 以科學為話題的倡議書作文、 以科學精神為主題的作文、 以科學發展觀為指導、 以科學理論指導全面依法治國原文、 以科研強國為主的小說、 以科學為物件的哲學分支學科是科學哲學。()、 以科學的態度對待科學,以真理的精神追求真理、 以科學小實驗來激發孩子的科學探究能力、 以科學家命名的定理、 以科學家命名的高中物理公式、 以科學知識為主的作息表、 以科學家命名的物理實驗、 以科幻為主題的畫、 以科學素養為主題寫一篇作文、 以科學的名義、 以科學為主的手抄報、 科學神話是什麼意思、 科學代替神話、 科學實現的神話、 以科學為主題改編情景劇課本劇等、 以科技賦能、 以科學技術認知宇宙對不對、 以科學家精神為主題的作文、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障原文、 以科學家名字命名的行星有哪些、 以科學問題為導向的幼兒園活動、 以科幻為主題的繪畫、 以科學家精神為主題的作文開頭、 以科技為主題的作文、 以科學家為原型的小說、 以科技為主題的手抄報、 以科學為基礎的醫學教育改革發生在哪一年、 以科技為主題的畫、 以科學幻想為主題的繪畫、 科學家封神、 以科學為名、 以科學、 科學精神、 科學方法、 重要科學家寫一篇文章、 科學的神話、 以科學為依據的笑話、 從科學走向神學的科學家、 科學走下神壇、 科學成了神學的婢女、 以科學為主的作文、 科學家封神稱號、 以科學理論指導全面依法國各項工作、 以科學理論指導全面依法國各項工作原文、 以科學之名破壞這本書、 以科學探究和跨學科實踐為主線、 以科學理論為指導、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障、 以科學的精神和務實的態度應對風險挑戰、 以科學的態度對待科學以真理的精神追求真理、 以科技為主題的繪畫、 以科技創新驅動引領高質量發展、 以科學精神做好疫情防控工作、 以科技創新推動產業創新、 以科學為主題的讀後感、 以科技為主題的創意繪畫作品、 以科學為主題的標題、 以科幻為主題的作文、 以科學方法推動各項任務落實落地、