第22章 高考結束，不死人現身 (第1/2頁)
望月廟的紫琴提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
李子豪有一個電話打給他老爸，他老爸都差點罵娘了，答應盡力壓下來。 也是從這天開始，國字五局每天都吵得不可開交。 不知輕重的我和沒事兒人一樣，第二天和兄弟們分散開在大街小巷轉悠，可不死人就和消失了一樣，沒有一點訊息。 由於馬上要高考了，大家又把重心放在了學習上。 每天就在鍛鍊身體，學習，修煉中度過，終於迎來了高考。 對於我們寢室來說，沒什麼好緊張的，按部就班完事兒。 考最後一科的時候，我們寢室的人最先出來，在校門口碰了面，準備去慶祝慶祝，放鬆放鬆。 這時一個記者走了過來，對扛把子道：這位同學，這次考試感覺如何？看你們出來這麼早，應該不難吧？ 扛把子：除了我覺得難的，其他的一點都不難。 記者：←_← 扛把子：→_→ 記者又問平兄：請問答題有什麼訣竅嗎？ 平兄嚴肅的說道：嗯，是有訣竅的，三長一短選最短，三短一長選最長…… 記者仰著頭望著天走了：媽媽說，想哭的時候看看天，眼淚就流不下來了。 不理會鼻孔朝天的記者，我們一起坐了一個三蹦子就往山下去了，先到燕子家吃完飯，然後往網咖去，準備決戰到天亮。 這次我們沒有去小巷子裡面的網咖，而是來到了一家靠大路邊的網咖，開了兩個雅間，坐了進去。 我習慣性的往周邊探測了一下，突然探測到了一個人形物體，卻沒有任何精神波動。而它的旁邊還有三個人。我趕緊集中精力往那一個方向探測，確定那是一具屍體和三個男人。 我趕緊把兄弟叫到了一起，把情況說了一下，讓他們隨時做好準備。 然後我開始給李子豪打電話。 李子豪一看是我打的差點兒把手機給扔了，不主動聯絡我就弄那麼大個簍子，這次主動聯絡我那不得上天？ 沒辦法，還是顫顫巍巍的接了起來：說吧，又幹什麼缺德事兒了？ 我：你是被掉包了還是鬼上身了？你這說話的方式很不李子豪啊！ “有事兒快說，沒事兒滾蛋，聽了你的聲音，我至少倒黴三天！” 我：好運三天吧？你看，我這不給你帶來好訊息了嘛。我恐怕找到不死人了，如果別人不控制他他就沒有波動的話！ 李子豪驚喜的道：真的？在哪兒？我馬上過來。 我把地址給了他，沒一會兒李子豪就來了。 我來到網咖外面，接到他往一個巷子走去，在不死人所在那棟樓對面停了下來。 “他們就在對面的2樓，剛才除了不死人還有3個人，後來走了兩個，現在只剩下1個了” “那套房子沒有安裝防護欄，隨時可以從窗戶逃走。” “現在不死人沒有波動，應該是那個人沒有控制他的原因，這也是你搜那麼久都沒結果的原因，現在，怎麼搞？” 李子豪：“你有幾分把握抓住那個人？若是他控制不死人一起進攻，你又有幾分把握，” “你難道當觀眾？” 李子豪不好意思道：“若是不死人我還能用電磁槍干擾，那個活人我打不過” 我：⊙﹏⊙那走了的兩個你就不管了？ 李子豪：若是通知刑警過來，恐怕他們會聞風而逃，到時候就不好抓了。相對於那兩個人，不死人更重要。 我：那沒問題，我還有5個同學在上面，實力也不弱，至少不比你弱。 能讓他不開心我就很開心，所以機會不能錯過。 李子豪：T^T……那你來安排，我只要一個結果，一個不能少。 我：可以，不過我先問問，有多少獎金？ 李子豪：噴血……老子給你擦屁股，你問我要獎金？放心，少不了你的，你要是活著領不到，老子全給你燒過去，一分都不會少。 我：有必要這麼激動嗎？ 懶得和他扯，我把幾個同學叫了下來：情況剛才也和你們說了，現在就是實戰的時候了，不經歷戰鬥，再怎麼修煉都是廢物。 現在聽我安排： 文平文華你們兩個堵門口，秧雞子和鋼的鍋守住視窗樓下，扛把子和我從視窗進去，對方雖然沒有槍，但刀具還是有的，注意安全，李子豪你通知刑警過來，現在通知，等他們過來咱們差不多也就結束了。 我：這樣安排有沒有意見？
《以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障》所有內容均來自網際網路或網友上傳，品書網只為原作者望月廟的紫琴的小說《以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障》進行宣傳。歡迎各位書友支援望月廟的紫琴並收藏《以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障》最新章節。
《以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障》相關閱讀： 以科學發展靠質量、 以科學之名、 以科學發展為主題以什麼為主線、 以科學角度祖墳好壞影響幾輩人、 以科學之名破壞這本書適合幾年級、 以科學之名破壞書籍、 以科學家命名的衛星、 以科學家命名的公式、 以科學管理為抓手、 以科學家為背景的電影、 以科學家命名的小行星簡筆畫、 以科學為主題的黑板報、 以科學幻想為主題做一張手抄報圖片、 以科學為主題的手抄報簡筆畫、 以科學為主題的閱讀指導課、 以科學決策確保改革有力落實、 以科學儀器為主題的書籤、 以科學家為主題的幼兒故事影片、 以科學為主題的環創設計、 以科學為主題的手抄報簡筆畫圖片、 以科學為主題的樹葉畫、 以科學家為原型的電影、 以科學閱讀為主題的手抄報一等獎、 以科學為主題的手抄報欄目、 以科學為主題的繪畫作品1到3年級、 以科學家為基礎的遊戲、 以科學家為主題的20字左右的名言警句、 以科學為依據、 以科學家命名的單位、 以科學之名破壞之書迴旋鏢、 以科學的態度對待科學、以真理的精神追求真理、 以科學為主題的樹葉貼畫、 以科學的態度對待科學追求真理、 以科學為主題手抄報簡單又好畫、 以科學方法指導和推進改革、 以科學化精細化抓手、 以科學為主題的手抄報4k、 以科學為主題的英語小報、 以科學為主題的蝴蝶繪畫、 以科學之名破壞這本書怎麼玩教程、 以科學家為青春榜樣議論文、 以科學技術的社會功能論述新質生產力的培育和發展、 以科學的態度對待科學、以真理的精神追求真理,堅持、 以科學為題的手抄報、 以科學家為主題的手抄報模板、 以科學為題的三分鐘演講、 以科學的態度對待馬克思主義就必須、 以科學為主題的畫簡單又漂亮、 以科學精神體現人文關懷、 以科學發明為主題的環創、 以科學為主題的書籤圖紙列印、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障 原文、 以科學為主題的繪畫作品小學、 以科學家名字命名的單位、 以科學為主題的演講稿100字、 以科學家精神涵育新人主題班會、 以科學為主題的觀察日記、 以科學為主題的辯論、 以科學的方式造殭屍是什麼小說、 以科學的世界觀和方法論為指導、 以科學的奉獻精神為話題、 以科學理論指導全面依法國各項工作學後感、 以科學為主題的演講稿200字、 以科學幻想為主題的畫、 遊戲科學封神、 遊戲科學註冊封神、 以科學家名字命名的星、 以科學普及為題材的文學作品、 以科學為主題的畫七年級、 以科學為主題的畫七年級手抄報、 以科學教育為主題寫的作文、 以科學為主題的演講稿六年級、 以科、 以科學為話題的演講稿、 以科學為主題的作文600字、 以科學為主手抄報、 以科學教育為主題的作文標題、 以科學為主題的手抄報五年級、 以科學為主題的繪畫作品大全、 以科學家為偶像議論文、 以科學世界為題的手抄報、 以科學教育為主題徵文、 以科學為話題的作文、 以科學發展觀為統領、 以科學教育為主題徵文兩千字高中、 以科學之名全套四冊、 以科學家為主題的書、 以科學思維為主題的科學說課、 以科學之名破壞這本書有影片嗎、 以科學家為偶像讓青春拔節成長、 以科學為主題的繪畫一年級、 以科學命名的大學、 以科學技術命名的大學、 以科學發展為主題的手抄報、 以科學為主題的演講稿80字左右、 以科學教育為主題作文1000、 以科學為主題的手抄報、 以科學教育為主題作文怎麼寫、 以科學為主題的繪畫作品、 以科學為主題的手工模型怎麼做、 以科學為主題的繪本故事、 不科學的封神小說、 以科學為題的作文怎麼寫、 以科學為主題的手抄報初中生、 以科學教育為主題的作文題目、 以科學家名字命名的行星、 以科學家精神為主題的演講稿、 以科學家命名的物理量、 以科學的方法造殭屍小說、 以科學家命名的汽車、 以科學為主題的手抄報三年級、 以科學為主題的繪畫橫幅、 以科學家精神為話題的議論文、 以科學睡眠為話題的作文、 以科學家精神為主題的議論文、 以科學方法推進黨的建設、 以科學精神為話題作文800字、 以科學家命名的星星、 以科學理論指導全面依法治國各項工作、 以科學為主題做演講、 以科學之名破壞、 以科學為題手抄報、 以科學的態度對待科學三個堅持、 以科學教育為主題徵文兩千字、 以科學化管理推動、 以科學理論指導全面依法各項工作、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須堅持、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須什麼、 以科學為主題的作文、 以科學實證主義為哲學基礎的評價是( )。、 以科學家為主角的電視劇、 以科學家精神為主題的背景音樂、 以科學家精神為主題的背景音樂推薦、 以科學為主題的歌、 以科學為主題的詩句、 以科學精神創新實驗為主題影片、 以科學為目標的幼兒教材、 以科學創新為主題的繪畫水粉、 以科學為主題的繪畫簡單、 以科學精神為主題的英語作文、 以科學城為統領的1+3融合發展新格局、 以科學為主題的繪本、 以科學的態度對待馬克思主義,就必須、 以科學家精神引領高素質教師隊伍建設研究、 以科學家精神為主題的朗誦、 以科學為話題做一個簡短的演講、 以科學為主題的簡短演講稿、 以科學家為主題的繪畫、 以科學創造新生活為題創作藝術繪畫作品、 以科學家精神引領創新風尚、 以科學規劃為先導、 以科學精神為題材作文800字、 以科學為主題的家長助教活動、 以科學家名字命名的星球、 以科學家精神、 以科學幻想為主題的作文、 以科學未來為主題的作文、 以科學為主題的科普徵文、 以科技為主題的議論文、 以科學家為原型的漫畫、 以科學為主題讀後感、 以科學理論為指導,為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障、 以科學培育為引領,以孵化發展為目標、 以科學理論為指導全面建設的國家、 以科學之名玩壞這本書怎麼玩、 以科學為題議論文、 以科學為主題的手抄報一年級、 以科學為主題手抄報、 以科學技術為題800字、 以科學為話題的演講、 以科學的實驗方法研究人的心理現象和行為規律的學科是( )、 以科學之名破壞這本書pdf、 以科學技術領域中的問題為主的數值計算稱為科學計算、 以科學家為主題的運動會開幕式、 以科學為主題的中考記敘文、 以科學家迎難而上為主題的作文、 以科學家奮勇拼搏為主題的作文、 以科學家精神為主題的黑板報、 以科學發展為主題,以()為主線,是關係我國發展全域性的戰略抉擇、 以科學的實驗方法研究人的心理現象和行為規律的學科是、 以科學規劃為引領、 以科學的理論指導工匠精神的培育,具體包括、 以科學的理論武裝人以正確的輿論引導人以高尚的精神塑造人、 以科學方法解決問題時第一步是什麼、 封神科學治國、 以科學理論指導全面依法各項工作心得體會、 以科學技術為主題的想象作文、 以科學方法解決問題時第一步是、 以科學技術為發展方向、 科學成神、 以科學態度和務實精神開創發展新局面、 以科學為主題的演講稿、 以科學探究為主的科學課是一個不斷生成的過程。、 以科學的理論為最終建立 一個的理想社會指明瞭方向、 以科學理論為指導為全面建設現代化國家、 以科學的理論武裝人、 以科學的態度、體系化的方式推進自我革命、 以科學之名破壞書籍測評、 以科學家精神為主題的手抄報、 以科學家名字命名的實驗、 以科學為題寫篇作文、 以科學精神為主題的議論文、 以科學為主題的400字作文四年級下、 以科學為主題的影片、 以科學為話題的倡議書作文、 以科學精神為主題的作文、 以科學發展觀為指導、 以科學理論指導全面依法治國原文、 以科研強國為主的小說、 以科學為物件的哲學分支學科是科學哲學。()、 以科學的態度對待科學,以真理的精神追求真理、 以科學小實驗來激發孩子的科學探究能力、 以科學家命名的定理、 以科學家命名的高中物理公式、 以科學知識為主的作息表、 以科學家命名的物理實驗、 以科幻為主題的畫、 以科學素養為主題寫一篇作文、 以科學的名義、 以科學為主的手抄報、 科學神話是什麼意思、 科學代替神話、 科學實現的神話、 以科學為主題改編情景劇課本劇等、 以科技賦能、 以科學技術認知宇宙對不對、 以科學家精神為主題的作文、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障原文、 以科學家名字命名的行星有哪些、 以科學問題為導向的幼兒園活動、 以科幻為主題的繪畫、 以科學家精神為主題的作文開頭、 以科技為主題的作文、 以科學家為原型的小說、 以科技為主題的手抄報、 以科學為基礎的醫學教育改革發生在哪一年、 以科技為主題的畫、 以科學幻想為主題的繪畫、 科學家封神、 以科學為名、 以科學、 科學精神、 科學方法、 重要科學家寫一篇文章、 科學的神話、 以科學為依據的笑話、 從科學走向神學的科學家、 科學走下神壇、 科學成了神學的婢女、 以科學為主的作文、 科學家封神稱號、 以科學理論指導全面依法國各項工作、 以科學理論指導全面依法國各項工作原文、 以科學之名破壞這本書、 以科學探究和跨學科實踐為主線、 以科學理論為指導、 以科學理論為指導為全面建設社會現代化國家提供有力法治保障、 以科學的精神和務實的態度應對風險挑戰、 以科學的態度對待科學以真理的精神追求真理、 以科技為主題的繪畫、 以科技創新驅動引領高質量發展、 以科學精神做好疫情防控工作、 以科技創新推動產業創新、 以科學為主題的讀後感、 以科技為主題的創意繪畫作品、 以科學為主題的標題、 以科幻為主題的作文、 以科學方法推動各項任務落實落地、
