第四章：規劃未來 (第2/2頁)
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桌上的潔白試卷讓徐川臉上露出了個笑容，他已經很久都沒有看到過這些東西了。
“在一個充有空氣的橡皮膜做成的小氣球下面，掛著一個小金屬塊，把它們放入水中某處時，恰能懸浮，若將它們稍微往下一拉鬆手後，金屬塊和氣球將()”
“a.靜止不懂、b.向上動，再恢復原位、c向下加速沉底、d向上動最終漂浮。”
“這題目，又是老唐自己出的吧。”
一道選擇題，映入徐川眼中，他笑了笑，然後毫不猶豫的在括號中寫上了一個字母‘c’。
這道題目其實很簡單，但裡面有個小陷阱，很多人一時半會的可能會轉不過來去選b或者d。
它考的其實並不是重力，而是水對於氣球的影響。
對於浮在水裡的氣球而言，水的深度越深，壓強越大，氣球被壓小，浮力反而減小，小於所受重力，產生向下的合力，所以反而會加速下沉，並不像是一般人所想象中的會向上漂浮。
上輩子老唐就喜歡搞這種把戲，所有的學堂測驗、小測試、摸底測試之類的考試總是自己出題目。
嚴格來說題目其實並不難，但每一道題目裡面都有著一些陷阱。
如果一眼掃過去單純的就下判斷的話，很容易出錯，但只要稍微細心一點，就能反應過來。
不過也正是因為這些題目，在學習物理的初始階段極大的鍛鍊了他的判斷能力，並且培養了他細心的習慣，為他日後走向物理學的巔峰打下了最堅實的基礎。
......
一張試卷，題目並不多，六道單選擇題，四道多選題，三道填空題，兩道證明題，比期末考試之類的試卷題數要少，但難度方面要高。
畢竟是摸底測試，不可能佔用其他課堂的時間。
老唐的把握很高，他了解1201班所有學生的能力，大部分都完全可以在四十五分之內完成這套題目，但成績如何，就看細心程度了。
做這種題目，徐川自然不可能耗用整堂課的時間，不到十五分鐘，他就已經搞定了。
接下來半個多小時的他沉浸在書本，二十年的時間過去，高中教科書中的內容，除了數學物理外，其他他已經忘得差不多了。
特別是語文和生物，這可不是他的強項，很多東西都是要背誦的。
現在讓他背一篇完整的古文言文出來，還真做不到。
imo和ipho的集訓快要開始了，留給他的時間也不是很多，趁著現在還有點時間，抓緊將語文生物好好學一下。
總不可能高考的時候數學物理拿滿分，語文生物不及格吧。
雖然參不參加高考對他來說都沒什麼太大的影響就是了。
......
