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-1，2-2，2-3以及更選修的4-1，4-5。
方年的複習任務其實只完成了一半。
“慢慢來慢慢來，得享受過程。”方年一邊安慰自己，一邊收起了試卷。
這些天裡除了大橋這個名詞從174班擴散到了整個高三以外；
另外一個詞步兵也隨之擴散。
始作俑者，年輕的方年同學幾次被柳漾等一些女生私下問過新出名詞的意思。
方年認真解釋：“可能是在討論軍事，研究騎步兵戰鬥力不同吧。”
……與往常不同的是，這個晚上，174班101寢室的男生談興很濃。
在宿管員查完寢之後，大多數人沒睡。
都在討論明天放假後應該幹什麼。
“今天班主任說明天上完第五節課就放假了，比以前早一節課。”
這也是方年從高一開始的放假特色。
棠梨所在的縣城乃至市，都屬於散落居住區域。
與城鎮有較大的區別，遼源廣闊，
一般來說以自然村為單位組成村一級的小學，多以鎮鄉一級為單位組成初中，以市縣一級為單位組成高中。
整體來說上學的過程就是從村到鄉鎮再到市縣的過程。
在這種形式下，一多半學校初一開始就實行寄宿制，高中必然是寄宿。
棠梨八中是僅有高中三個年級，通行月假。
每月最後一個星期的週五第六節顆上完後，放假返家，週六日休息，週日下午返校，上晚自習。
有人開口挑起話題後，躺在床上的眾人紛紛加入話題。
“可能是因為這次補課都快一個月的原因，所以提前一節課放假。”
“不知道會不會多放幾天，馬上就是奧運會了。”
“對啊，奧運了！”
“我還想在家裡看奧運會開幕呢。”
“我大舅他們一家還上京城現場看呢。”
“……”
學校是沒有電視的，不過這個時候棠梨範圍內基本上家家都有電視機了。
當然，幾乎都是有巨大外形的背投電視。
液晶電視尚未出現在棠梨的個人家庭中。
這個話題持續了老半天，忽然有人開口：“明天放假後去網咖玩魔域嗎？！”
接著就有人喊了方年的名字：“這得問我們的魔域王子方年了。”
“我還想方年帶我去刷一下副本。”
方年正在用手機碼字，被打斷後，平靜道：“戒了，以後都不玩魔域了。”
“這個安南可以作證。”
角落床鋪的李安南幽幽開口：“確實，我也要戒了，好好學習。”
李安南提起學習這個話題，討論的聲音一下子弱了下去。
粗略的說了幾句‘學習挺好的’、‘我也想學習’之類的話後，大家很快換了話題。
再沒人主動喊方年了。
怎麼說呢，方年一下躍到了好學生行列，對101寢室的所有人來說，略等於‘背叛’。
因為大家都是吊車尾的。
本來還能愉快玩耍，結果方年忽然偷偷成了好學生。
就沒辦法玩了。
除了李安南等少數幾個被方年幾句話帶入新世界的男生以外，方年在174班很清閒。
講臺下方的乖學生警惕、嫉妒方年忽然拔尖。
墜在後面的吊車尾羨慕的同時認為方年這是背叛。
這讓方年有些好笑的同時，很滿意，本就因為心理年齡的差距難再湊到一塊。
偶爾在面對那一雙雙渴求知識的眼睛時，一本正經的發點車，挺好……
