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兩人回到客廳後，尋找任務便正式開始了。
本來全無還想著，他和區杉要分開監視兩組人。不過很神奇，兩位母親好像要一起行動。或者說，恰好要往一個方向走。
她們的目的地是宅閣旁邊一座山丘上的一間木屋，木屋樣式簡單，門前有個避雨的屋簷。兩個小孩興奮地推開門，讓他們沒想到的是，這間木屋居然還有第二層，那麼上面那個圓框就是二樓的視窗了。
兩位母親走到懸崖邊上，那裡有一臺望遠鏡。全區跟了過去，可以看到梅女士——那個穿著亮眼的母親。搖了幾下望遠鏡，無法移動，固定在了一個角度。
幾人輪番觀看映像，看到的是宅閣的全景。全區並不理解這其中的含義，只不過宅閣在烈陽之下，有一小塊地方格外亮眼的被太陽照成了白色。兩位母親不依不撓地觀察景物，讓人感覺恨不得整個人都縮排望遠鏡裡。全區躲在樹蔭下，看著兩人，也想不通那兩封信有什麼提示，指向了半公里外的這座山。全區只覺得兩個女人對此事有種瘋狂的執念。
兩人貌似商議了一會，梅小姐突然把固定用的鐵桿拔了下來，調整了一個微小的角度。緊接著所有人都感到了她的喜悅，儘管只是一個小小的握拳動作。在新的映像中，宅閣在相互遮掩下變成了一座塔的形狀。之所以讓人興奮的原因是：宅閣內正好就有一座燈塔。
在興奮之外，梅女士卻陷入了沉思像是抓住了不得了的思路。回到宅閣大門前，還要經過停車場。停車場中有幾個遮雨棚，玻璃制的。而梅女士唯獨在面朝宅閣的那一擋光板與房子上的那一塊白色上停留了許久。
回到宅中前院，梅女士提議先去花園看看，梅小姐同意了，那全區不可能不跟上。這樣想來，這個見證人還有點卑微。
六人去到花園時，管家奧特正坐在鞦韆上。梅女士用溫和的語氣說道“我們在山上的木屋那裡，看到你在花園走動，你在幹嘛？”
管家用著沉穩、尊敬，這個職業特有的語氣說道“我在此處緬懷我與老爺的時光，你們想聽那天的故事嗎？”
兩名繼承人相視點頭，孩子們興奮地跑到他旁邊。他起身讓他們坐在鞦韆上，緩緩為老爺的兩個可愛的孫子推鞦韆。
“那是很多年前，老爺的手藝還在的時候。我開車與他來到這裡，夕陽的橙紅瀰漫了一小處天空。老爺本想到燈塔那邊，可當我們走到花園時，他卻突然說道‘我允許你在此休息，直到我回來。’那是老師在畫藝上早已登峰造極，我知道他一定是找到靈感了，他跑回房子取他的工具。我不斷走動或扭腰來活動自己的身體，等了莫約半小時。我實在太無聊了，我便坐在了鞦韆上，當時的感覺很難寄於言語，但我當時在鞦韆上坐著睡著了，比在我自己的床上都要舒服。
“不知道多久以後，老師拍醒了我。將他的畫作遞了出來，像個老小孩一樣。抱歉，失禮了。那是我實在太高興了，那是一幅多美的畫啊。雖然老師抱怨著‘如果你早些坐下來，光線會更好。在一些地方只能做模糊化處理了。’老師是一個很固執的人，他將當時的景物、陽光、半空上的月亮、花園和我，沒有半點偏差地畫了出來。老師認為陽光於夜色混雜在一起，實在不成比例。便同意將畫作送給懇求他的我，這幅畫比《蒙娜麗莎》更美。我父親堅持把它掛在家中最顯眼的地方。”
兩位母親不耐煩的神情迫使他停下，梅女士問“你們那天去燈塔幹嘛？”
管家把激動的情緒安撫下來，平靜的回答“也許老爺想找靈感，如他所說，他的想法不是普通人能明白的。”
幾人沒有收穫，起身往燈塔走去，不過管家也跟了上去。
[燈塔內]在兩位女性的帶領下，七人來到塔頂。在兩人搜尋房間的時候，鞦韆來到塔外的護欄處。
