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2002年5月28日,李瑞環同志在英國演講,指出在博大精深的中國傳統文化中,“和”的思想佔有十分突出的位置,講到“和實生物”,意思是,事物只有和諧相處才會產生新的事物。比如夫妻,只有和諧相處,才會保證家庭和睦孩子健康成長,如果有家庭暴力的話,就會造成家庭破裂。接著講到“和為貴”、“和而不同”的重要思想以及和諧、和睦、祥和、和善、和平等含義,得出的結論是,一個“和”字隱含著和易處政、和舟共濟、政通人和、內和外順的深刻的處世哲學和人生理念,真實把一個“和”字講透了。從那以後,中國文化成了一種“和”性質的文化。
*和李瑞環的這兩次演講都有很大的影響,使得世界各國政界的人士真正理解了中國共產黨、中華人民共和國、中華民族,進一步親近了我們這個國家。這些是古為今用的範例,“和為貴”的思想在國內外越來越深入人心,必須要“和而不同”,從而促進社會的安定和諧。
老子本章“持古之道,以御今之有”的思想體系,對中國人來說影響非常深遠。
李世民說:“以古為鏡,可以知興衰。”
古人說:“前事之不忘,後事之師也。”
俗話說:“前人栽樹後人乘涼。”
孔子說:“三人行,必有我師。”
成語說:“前車之鑑”、“古為今用”、“道冠古今”、“能者為師”等等。
這些名言、俗話、成語裡都包含有老子的“持古之道,以御今之有”思想體系。
頭懸梁錐刺股
頭懸梁錐刺股
孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學,博聞強記,而且視書如命.晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。
孫敬讀書時,隨時記筆記,常常一直看到後半夜,時間長了,有時不免打起瞌睡來。一覺醒來,又懊悔不已。有一天,他抬頭苦思的時候,目光停在房樑上,頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子,繩子的一頭拴在房粱上,下邊這頭就跟自己的頭髮拴在一起。這樣,每當他累了困了想打瞌睡時,只要頭一低,繩子就會猛地拽一下他的頭髮,一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後,他每天晚上讀書時,都用這種辦法,發憤苦讀。
年復一年地刻苦學習,使孫敬飽讀詩書,博學多才,成為一名通曉古今的大學問家,在當時江淮以北頗有名氣,常有不遠千里的學子,負笈擔書來向他求學解疑、討論學問。
戰國七雄中,秦國仗著強盛不斷髮兵進攻鄰國,佔領不少地方。其它六國都很害怕,想方設法去對付它。當時有一個人,叫蘇秦,他提出“合縱”抗秦,意思是六國聯合起來共同抗秦。因為六國位置是縱貫南北,南北為縱,所以稱為“合縱”。
蘇秦是洛陽人。洛陽是當時周天子的都城。他很想有所作為,曾求見周天子,卻沒有引見之路,一氣之下,變賣了家產到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年,也沒做成官。後來錢用光了,衣服也穿破了,只好回家。家裡人看到他趿拉著草鞋,挑副破擔子,一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機上織帛,連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激,決心爭一口氣。從此以後,他發憤讀書,鑽研兵法,天天到深夜。有時候讀書讀到半夜,又累又困,他就用錐子扎自己的大腿,雖然很疼,有時候都刺出血了,但是這樣精神卻來了,他就接著讀下去。就這樣用了一年多的功夫,他的知識比以前豐富多了。
公元前334年開始,他到六國去遊說,宣傳“合縱”的主張,結果他成功了。第二年(公元前333年),六國諸侯訂立了合縱的聯盟。蘇秦掛了六國的相印,成了顯赫的人物。