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“實驗中學第一輪就被淘汰出局了，而且還輸的這麼慘……真是爽啊！”
“我初中同學現在就在實驗中學上學呢，聽說他們校隊成天吹牛逼，說什麼嘉翔沒了王光偉就是菜……結果，哈哈哈！”
“實驗中學真的被淘汰了啊？爽！去年拿了個第四就拽起來了，真當錦城是他們實驗中學的天下了？呸！”
在足球隊的qq群裡，嘉翔高中的球員們在看到了最新的快訊之後，都熱情洋溢地聊了起來。
“不是，你們的重點都錯了，沒看到竟然是胡萊那小子完成了帽子戲法嗎？”
“啥？竟然是胡萊的帽子戲法？！”
“不！我不相信！這個世界一定是哪兒出了問題，那小子怎麼可能獨中三元？！”
“你們自己去看新聞啊……裡面寫的清清楚楚呢……”
很快有人在群裡發了一張新聞截圖，果然，上面清清楚楚地寫著“憑藉胡萊的帽子戲法，東川中學在主場4:0大勝對手。”
“？？？”
“！！！”
“這一切都是幻覺，嚇不到我的！”
“靠，雖然實驗中學被淘汰了讓我覺得爽，但竟然是那個小子進了三個球，我就又不爽了……”
“喜憂參半啊……”
“這新聞寫錯了吧？就胡萊那個熊樣，怎麼可能完成帽子戲法？”
“我也很難想象他要怎麼完成帽子戲法……那可是帽子戲法，不是隨便靠撞大運進個球的。這要是可以靠走運進三個球，我覺得他可以去買彩票了……”
……
群裡關於胡萊的帽子戲法大家討論的熱火朝天，就在這時，武嶽發了三段影片，在載入結束之後，一股腦都出現在了群裡。
“武隊發的啥？”
“胡萊的三個進球影片，有人用手機拍的。”武嶽回道。
群裡頓時安靜了下來，估計都在看他們隊長髮的這三個影片。
從影片中可以看得出來，確實是看臺視角。畫面不是很清楚，但大家也還是能夠看出來進球的球員真是胡萊，他球衣背後的十四號很醒目。
“感覺很普通啊，完全沒什麼難度……實驗中學原來已經這麼弱了嗎？”
“不弱怎麼能第一輪就被淘汰呢？”
“靠，就這？”
“換我上，我也能帽子戲法！”
“就第一個球反越位還有點東西……”
“話說這小子怎麼還穿十四號？作為前鋒，九號它不香嗎？竟然把九號給了一個高一的……”
“說不定人家就喜歡十四號呢？”
“別逗了，喜歡十四號？這年頭誰還敢喜歡十四號？”
“你不能以常人的思維去推斷胡萊的想法，那小子不按常理出牌的。”
“你這麼說也對，當初誰能想到他一上場就敢用手去薅隊長的頭髮呢？”
“說起這個……”
“閉嘴！”
“閉嘴！”
“閉嘴！”
……
話題很快就歪到保持隊型上，沒有人再繼續討論胡萊的帽子戲法了。
一開始提到“帽子戲法”的時候，大家腦子裡都是那種難度很高的進球，結果一看影片，發現不過如此。除了第一個反越位進球之外，其他球都是面對空門，伸腳一踹……
感覺任何一個接受過足球訓練的人處在胡萊的位置上，都可以取得進球。
在他們心中，這樣的帽子戲法含金量頓時就大打折扣，讓他們沒那麼關注了。
胡萊完成帽子戲法確實是一件讓他們很意外的事情，但如果是這麼完成的帽子戲法……好吧，那也沒什麼不可思議的了。
