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的嚴肅。
“今天，我們繼續上魯迅先生的《故鄉》，昨天我們講到魯迅先生赴紹興老家接母親回京都，在老家那裡耳聞目睹離別多年的故鄉的情景，寫下了這部小說……”
趙文華的聲音很清脆，咬著濃重的北方口音，卻清晰生動地講述著書本故事的背景，讓人忍不住聽入了神。
景初因為常年在黎畔村生活，所以雖然她是京都人，可說的卻是南方比較軟柔的口音。
所以有時跟弟弟說話，大聲點也沒有什麼威懾力，因此她儘量言簡意賅，直接表達出意見，反而更有力量。
景初專注地聽著老師講課，下課也一直坐在座位上看醫書。
有些破舊的書籍被她用嶄新的彩紙包裹著封面，沒湊近看是不知道她在看什麼書的。
宋辭看她一下課就拿出這本書在看，一開始以為她是在看小說，後來又發現這本書除了包裹的封面是新的，裡頭的紙張已經發黃。
是一本老書，但似乎很吸引她。
到了課間操時間，大家都排隊下樓做操，只見景初把書小心地放回書包，還拉上拉鍊，一副神秘又寶貴的樣子，讓他莫名有了幾分好奇心。
四中做操是包括跑操的，景初因為沒有學過四中的體操，所以做操的時候動作沒跟上，索性站在一旁看別人做，自己默默學。
但到跑操的時候，她便跑得起勁，畢竟她自幼有跑步練體的習慣，可以在寬闊的操場上奔跑，讓她有些憋悶的心情疏散了不少。
來京都後，她特別想念黎畔村，想念陪姥太爺和伯爺學醫看診的日子，感覺待在學校好無聊。
沒有新的案例讓她研究，突然覺得生活沒有了樂趣。
跑完操，景初被景新拉到一邊說話。
“姐，我們今天放學晚點回去！”景新說道。
“你來籃球場看打比賽，今天我們初二跟初三有pK賽。”
“你也有參加嗎？”景初看弟弟因為跑操流得滿頭大汗，拿出紙巾遞給他擦汗。
景新卻懶得擦，兩手抓住膝蓋，彎下腰，仰著頭要姐姐給他擦，眼睛晶亮晶亮的。
景初嘴角微微上揚，弟弟長大了也還是那麼喜歡撒嬌，她抬起手溫柔地給弟弟擦汗，“大概幾點開始？”
“五點半！”景新回答，“可以去看我打嗎？可以的話我待會就答應他們我去參加？”
“可以！”
宋辭在樓上往下看，看到他的新同桌低著頭，白皙纖細的手拿著紙巾輕輕柔柔地在那給一個男生擦汗。
原來她還可以這麼溫柔的。
宋辭收回視線，漠然地走進教室，拿出他昨天在圖書館買的書專心地看起來。
