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o;我猜也是，你文科成績那麼好，到時候肯定可以進實驗班的。&rdo;陳無雙說完這句話後，想了想悶悶不樂的道：&ldo;我也想學文科來著，可是我家裡應該更加希望我學理科。&rdo;
南柯沒答話，她便又接著道：&ldo;都怪我哥理科成績太好，樹立了榜樣，我媽媽連帶著對我要求也高了起來。&rdo;
她唉聲嘆氣的，南柯笑了笑，嗯了一聲。
陳無雙聽見她的回答，坐到她的身邊，裝作漫不經意的道：&ldo;你也覺得我哥哥很優秀是吧。&rdo;
&ldo;嗯。&rdo;
&ldo;我哥年年三好學生，而且每年都代表學校去參加比賽，成績特別優秀。而且他還長得特別帥，你說是吧？&rdo;
南柯停下筆，抬頭看了她一眼。
陳無雙厚著臉皮繼續道：&ldo;真的，聽說他是班草呢，很受女生歡迎的啊。&rdo;
她都說的這麼直接，南柯要是真的不明白就是傻了。不知道從什麼時候開始，陳無雙開始竭力撮合她和陳蔚澤在一起。時不時的就在他面前提起陳蔚澤的優點，要麼就直接說南柯要向他請教問題，創造他們兩個人單獨相處的機會。而陳蔚澤不知道是太相信自己妹妹了還是樂見其成，每次都識破不了，十分認真的給南柯講題，彷彿尷尬不自在的只有南柯一人。不過根據南柯的理解，還是前者可能性更大，陳蔚澤那副冷冰冰又彆扭的樣子怎麼看也不像是對她有意思的樣子。
南柯站起身來，把桌子上的作業攏了攏。前幾天原先的英語課代表跟老師辭職不做了，英語老師便按照著英語成績提拔了南柯，南柯推辭不過就接受了。現在學期已經過半了，班幹體系十分完善，所以課代表所要負責的也不多，收發作業就可以了。
英語老師和數學老師的辦公室一樣，都在高二區。
南柯特意避開了有可能會碰到陳蔚澤的時間段，趁著中午大家都休息的時候送到老師辦公室。
她走到辦公室門口，門是緊閉著的，但是能聽到裡面的談話聲，她敲了敲門，裡面的聲音便戛然而止。
&ldo;進來吧。&rdo;
南柯走進去之後才發現他們本班的英語老師陳老師不在，隔壁班14班的英語孫老師在，孫老師的卓子旁站了一個男生，只看得到背影。
孫老師對南柯有印象，見她進來便誇了她兩句，誇完之後看到自己眼前站著的男生便有些氣不打一處來，怎麼數學成績這麼好，英語卻這麼差呢。
南柯把作業放好，聽見那邊孫老師沒有壓低聲音在訓斥那個男生，&ldo;下次英語能不能考好？把你花在數學的一半功夫挪到英語上，也不至於這麼差啊！&rdo;
男生低聲嗯了一聲。
南柯聽得這聲音有些耳熟，投在他身上的目光便多停留了幾秒，恰好這個時候他抬起頭看了一眼南柯，兩人對上了視線，南柯愣了一下，隨即移開目光，跟孫老師說了一聲，就快步走出了辦公室。
她走的太過匆忙，所以也沒有聽到孫老師接下來說的話。
&ldo;蘇景，你知道剛剛那個女生嗎，人家叫南柯，每次英語考試最低135分。更難得的是，人家數學也很好，能不能學習學習人家？&rdo;
一般來說，這種對比說出來難免傷人心，但是孫老師是打心眼裡喜歡蘇景這個學生，平時也多注意他，這會兒是急了恨鐵不成鋼，並無惡意。蘇景顯然知道這一點，所以沒有放在心上，反而很認真的保證下一次考試一定會考的比這次好。
南柯快步走下樓梯，直到走出了教學樓她才停下腳步，轉過身遙遙的看了一眼辦公室的方向。她剛剛認出來了，那個人是蘇景，她沒想到
