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兩個在幹嘛！”
班主任臉色不悅地看著他們，同時一把將對於梁勇來說最重要的筆記本給拿在了手裡，他看著筆記本上那些奇奇怪怪的圖案、神神叨叨的文字以及密密麻麻的數字、手工繪製的表格當場就火冒三丈。
害怕自己班升學率下降的班主任立刻呵斥道：“馬上就高考了，你還在搞這些沒用的東西？你還想不想考大學？啊！”
梁永和劉曦被罵的不敢回口，但是梁勇的第一反應卻是想要伸手搶回自己的筆記本。
這一幕的出現讓班主任更加來氣，他再次一把搶過了劉曦擺在課桌上的那幾張影印出來的遊戲上架銷售申請檔案，掃過一眼後冷笑著將它們一併扔進的教室後面的垃圾桶。
梁永和劉曦臉色變得十分難看，陰沉的快要滴出了水來。
但是他們又不敢與班主任頂嘴或是爭執，沒來得及等班主任走後去垃圾桶而筆記本和那些檔案撿回來兩人便被直接叫去了辦公室。
很快早讀時間就結束了，可是兩人直到第一節課上課才回到了教室，明顯是剛剛經歷的班主任機關槍似的謾罵。
但是第一節課才剛上課，很快年級主任居然跑到了他們班風風火火的劉曦將叫走了。
原來是華夏傳媒大學來人了，而且他們就看中了劉曦這個多次等獎的程式設計天才，要把劉曦直招到華夏傳媒大學。
第二節課下課時，劉曦這邊算是成功的透過了“面試”，拿到了極為寶貴的保送名額。
他前腳剛打算離開校長辦公室，就聽見校長已經和傳媒大學的老師談了起來。
“聽說你們大學今年還要在我們學校特招一名學生進入電子競技專業？”
“對，我們估計到時候大多數都是單純覺得好玩兒或者能夠天天玩遊戲才會來報名，其中真正有天賦的人估計是鳳毛麟角的存在，所以想提前在這些學校找一找有沒有真正適合這個專業的學生。”
不知出於何種原因，偷聽到談話的劉曦突然停住腳步鼓足勇氣說到：“老師，要說對這方面有天賦的，我的同桌那就肯定算一個。之前那些電競比賽包括勝負的雙方和比分他都能夠經常靠著各種資料推算出來，而且熟知超過50名職業選手的風格打法和習慣，就連選手在比賽中會幹什麼他都猜得出來。”
“劉曦，不要瞎說，快回去上課！”
誰知他們學校的校長忽然之間神色大變，剛才還和氣的一張臉立刻變得嚴肅起來。
按照學校的套路，要麼就推薦成績好的那些學生，要麼就是推薦某些關係戶。
劉曦這麼做對於他們來說簡直就是胡鬧，打亂他們之前的計劃！
可就在這個時侯，來自華夏傳媒大學負責直招的老師卻饒有興趣的問道：“你說的是真的？真有這麼厲害？”
劉曦鄭重其事的點了點頭，根本不去管一中那名老師的臉色就簡短的說了一下同桌的那些事蹟。
這名來自華夏傳媒大學的老師大喜過望，他們本就是做試點教學，招收的學生本來就不多，他們要的就是這樣有天賦的精英，這樣才能和其他在今年招收電競專業新生的學校一決雌雄。
之前去的那幾個學校都讓他很失望，學校給他推薦來的學生大多都是屬於那種只是單純成績好的學生，有的對遊戲甚至一無所知，連電子競技是啥都不知道。
他也是有任務的，要是不能招幾個好苗子，他回去拿什麼交差啊！
如今正想打瞌睡就有人送來枕頭，這種事可不能馬虎，錯過了好苗子回去交不了差，所以他必須得親自驗證一番真偽。
“這位同學，你能把你剛才所說的那名同學叫過來嗎？”
劉曦感覺有戲，於是以最快的速度叫來了還在心疼自己筆記本上沾上汙漬的
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