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陳繼明，是不是老師？
不好說！
承擔著老師的責任與義務，但又沒有編制與工資。
沒錯，新學校，新氣象。他已經沒有工資了，完全屬於自願與義務。
下課後，陳繼明把他們幾個留在一邊。
“你們幾個要是不服，明天我們可以繼續小樹林見。”
“還有我們。”
不知什麼時候，全班的幾十號人又把他們圍在了中間。
幾人臉色蠟黃，也不敢說話。
陳繼明繼續說道：“從今天開始，你們每天都得來我們英語班上課，成績我每天都要檢查。”
“不來，後果你們知道的，見你們一次打你們一次。”
陳繼明指著其中一個，個子最高的人問道：你叫什麼名字？幾年級？哪個班的？
那幾個人依然低著頭，不肯說話。
圍著他的十幾個學生，把他們推了推，衝他們吼到：“小陳老師，問你們話呢，啞巴了。”
高個子男的，支支吾吾道：“趙建軍，初二八班的”。
“好，趙建軍，對吧？”
“我記住你了，你們以後再敢找別的同學要錢，或者不來上課，我就找你一個人。”
“好了，滾吧”
幾人慌慌張張的準備離開教室，沒有之前的囂張模樣，都不敢說。
陳繼明突然喊道：“如果你們想告訴老師家長也可以，我奉陪到底。”
“對了，我是初一一班的，我叫陳繼明，隨時可以來找我。”
陳繼明的話還沒有講完，竟然已經一溜煙的跑出了教室，頭都不敢回。
這個年代，學生之間發生矛盾，主動去找老師或者家長的很少。
大部分都是自己解決，不管是哪一方，是否有能力解決？
反正就是硬扛著，不告訴老師，也不告訴家長，是什麼原因？陳繼明至今也沒想明白。
或許是因為個人面子，或許是受社會或電視的影響、或因為傳統觀念、或因為家庭、老師們的壓力……！
這樣好不好？我們不好評價。
但你會發現，這樣家庭出來的人，或者說這樣性格的人。
出了社會之後，韌性極強，對家庭親人都是報喜不報憂，很多事都是自己扛著。
能成大事，也有可能會把他壓垮。
興趣班結束之後，小學生就放學了，初中生還需要上晚自習。當然，陳繼明也不例外。
由於現在鎮上的小學，離家有點遠，五年級以下的由校車統一接送。到了五年級就可以住校了，當然，你也可以選擇坐校車，每天回去。
陳繼明的記憶中，他就是五年級開始住校的。那時年紀還小，還一個人在被窩裡面偷偷抹眼淚呢。
現在，陳繼明雖然讀初一了，但依然沒有選擇住校。
晚自習結束之後，陳繼明就與大哥陳顯勇，一起騎著腳踏車往家趕。
陳繼明的大哥陳顯勇，兩人也在一個學校裡面，陳繼明初一，陳顯勇讀初三。
兩人一起結伴而行，相互之間倒有個照應，讓陳父陳母放心不少。
實話講，如果不是現在陳家的條件改善了很多，陳父和陳母絕對不會，給他們一人買一輛腳踏車。
雖說現在每家每戶基本都有腳踏車，但都是大人騎的那種二八大槓。
像陳繼明他們騎的這種小腳踏車，現在可是稀缺貨。
陳繼明現在的家，在四年前就已經住進了樓房。
獨立式花園小洋房，周圍還有一圈圍牆。當時建好之後，可是十里八村的獨一份，當然到現在也是。
引起了不少轟動，有羨慕，有嫉
