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昨日的赤壁村小學六年（2）班級衛生由我和姜小魚兩個負責打掃，兩個臭皮匠絞盡腦汁，為打造“夏日雪景”，斥巨資花費兩人的零花錢四毛錢，購買了兩本子，耗費四個小時才將兩本子剪得細碎猶如雪花片，放在電風扇的扇葉下。
第二天清晨第一節是語文課，袁老師開啟教室的電風扇的開關，瞬間紙屑滿天飛雪，在電風扇的加持下，大有“忽如一夜春風來。千樹萬樹梨花開”的冬日雪景的景觀。
同學們沉浸在美景中，歡呼著，吶喊著，雙手揮舞著，袁老師氣咻咻地站在講臺桌，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠把飄來的碎紙屑黏住，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，整張臉那麼嚴肅而又那麼滑稽。
袁老師是一名中年男子，膚色黝黑，為人最為嚴肅正經，同學們私下管他叫“包大人”，如包拯大人清正廉潔、剛正不阿。
但是，他的臉上黑白相間，給他不苟言笑的臉添上不一樣的色彩，同學們被他滑稽的樣子逗得捧腹大笑。
“噼噼啪啪”戒尺敲打桌子發出的巨響，同學如夢初醒，畢竟戒尺是多少人的童年噩夢，讓人“聞而生畏”，大家臉上的肌肉就像被施了魔法僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。同學們像木頭一樣靜止，停止了打鬧，釘在那裡了。
“真是豎子不可教也，姜小暖和姜小魚給老子立刻滾出去罰站！！！”袁老師咬牙切齒恨鐵不成鋼的怒吼聲中。
姜小暖和姜小魚以過往無數次的搗蛋受罰經驗分析，相視一眼，兩人非常默契地從後門快速逃離災禍現場。
六年（3）班坐在窗邊的陳雲朵和肖昊宇兩位同學尤為特別，此時所有同學們都沉浸在劉老師講課中，但是這兩人心思飄遠被六年（2）班的歡呼聲和吶喊聲深深地吸引，更按耐不住內心的躁動，恨不得下課鈴聲早點響，衝出教室，一探究竟，滿足八卦的心。
被罰站的我已經是家常便飯，習以為常，見怪不怪，我斜靠著牆壁，享受清晨的陽光浴，此時如果袁老師看見，估計會吹鬍子瞪眼，大聲呵斥道：“站沒個站樣，雙腿併攏，立正，背挺直。”
我轉過臉透過指尖的縫隙，看著姜小魚同學，她梳著長馬尾辮，濃眉大眼，高鼻樑，面板白皙，身材圓潤，一張巧嘴能言善辯，她此時嘟著嘴，胖乎乎的手託著圓潤的下巴，心裡大概謀劃著如何合理利用透過這次的闖禍事件讓遠在他鄉經商的父母回來一趟，這樣姜小魚就可以見到多年未曾謀面的父母一面。
以我多年的經驗判斷，一時半會，包大人自顧不暇，也無暇管教我，我就在校園裡開始轉悠著。
四目相對，看見一張光潔白皙的臉龐，烏黑深邃的眼眸，濃密的眉，高挺的鼻樑，高冷的唇形，身形削瘦，無一不在張揚著主人公少年老成以及生人勿近的警告。
但是，你想想我乃何許人也？稱霸赤壁村的村霸，只有我警告別人，何時風水輪流轉，輪到他人在我地盤撒野了，我不給他個下馬威，到時候赤壁村這個山頭還有我這號人物的存在麼？
我立馬換上一張痞痞的壞笑臉，奈何我長著一雙一直都帶著笑意彎彎的眼睛，多年以後這名少年告訴我，那次的初見，印入眼眸是一張清麗的臉龐，帶著俏皮的笑，那眸子猶如夜空裡皎潔的上弦月，又慫又廢話多的模樣讓他印象深刻。
我咳咳了兩聲，試圖吸引少年的注意力，奈何少年裝聾無視我，從我面前走過。我本來想怒氣衝衝地質問他，怎麼如此不懂江湖道義的打聲招呼都不會，我故意走到他跟前擋住他的去路。
此時，我望著他清冷的眸子，這眼神似曾相識的感覺，對了，這不就是高冷學霸的我姐姜清華的眼神，那眼神透著凌厲、冷怒、陰翳，讓心生怯意，從小天不怕地不怕的我，只要我姐一個眼
