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在儘自己最大的努力傳授知識。不過，由於師資力量有限，每個班級的學生數量龐大，一個班都有50人。這使得每位老師都分身乏術。“我真希望有更多優秀的老師加入我們。”一位老教師嘆息道。校長深知，在這樣一個偏遠地區，想要吸引到高水平的教育人才是多麼困難的一件事。
班上來自各個村的人都有，可謂魚龍混雜。老師只能顧前不顧尾。好學生統一靠前坐，一般的坐中間，差生坐後面。因為差生不好管，在後面老師容易發現他們的小動作。每次上課前，老師都要點名。這樣便於他們儘快認識我們每個人。這個方法確實不錯。由於我的成績不錯，我被安排到了第三排靠窗邊。我們班主任姓張，是一個帥氣陽光的大男孩，不過他的脾氣不是太好。總是一臉嚴肅，不苟言笑。我們都非常怕他。他主要教我們英語，還代理我們的歷史課。他教學很認真。由於課程太多，一時間不太適應，所以期末考試看的不太理想。
當我的敘述結束的時候，我爸開口了:“沒事兒，剛開始，慢慢適應就行了。過了年我讓你媽給你送飯去。咱不吃學校的飯了。”
“太好了！”我和我姐異口同聲說道。
“怪不得你們倆都瘦了。原來你們學校的伙食這麼差勁兒。放心吧！來年的中午飯我給你們送去。到時你們到大門口尋我就行。”我媽也鼓勵著我們說道。
當我吐完心裡的苦水後，感覺渾身輕鬆，彷彿一切困難都消失了。我就屁顛兒地開啟電視看了起來。我剛調到新聞聯播時，一件事情讓我留在了這個頻道。電視上報道著澳門迴歸中國的新聞，畫面上人們在歡呼著，慶祝著，看得我都有點兒激動了。“澳門終於回來了！”我激動地說。這一刻，我感受到了作為中國人的自豪感。儘管周圍的一切仍然充滿了艱辛與挑戰，但我相信未來一定會有改變。
那時雖然條件艱苦，但我從未放棄過對美好生活的嚮往。我知道，只有透過努力學習，才能走出這片土地，創造屬於自己的明天。而在我心中，始終懷揣著一份信念：終有一天，這些落後的景象將成為過去，取而代之的是更加美好的鄉村教育圖景。
