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願的小聲嘟囔:&ldo;五班周景亭。&rdo;
教導主任手裡的書又一次拍在了他後腦勺上&ldo;態度端正點兒，大聲說自己哪個班的!&rdo;
周景亭偷偷翻了個白眼，一仰頭扯著嗓子喊道:&ldo;五班，周景亭!&rdo;
周景亭?
吳森一愣。
上個月籃球比賽，得了一加一罰球機會居然還挑釁自己班同學的那個周景亭!
好啊，果然是冤家路窄!
吳森聽見樓下週景亭被教訓的聲音，他抖著肩膀憋著笑，就那樣貓著腰，像做賊似得躲回教室去了。
徐尤看到這裡，臉上露出著笑容，他轉頭看兩個少年，他們坐在自己身邊，樓唯用胳膊搭著穆嘉辰的肩膀，穆嘉辰一臉思索。
&ldo;你們覺得自己今天演的怎麼樣?&rdo;徐尤問他們。
樓唯咬了一下嘴唇&ldo;還不錯吧!&rdo;比昨天在賓館強很多，不過昨天兩個人是邊玩兒邊鬧著去演的，整體節奏非常活潑自然，今天似乎有些過分拿捏了。
穆嘉辰拍完著一場以後一直沒說話，他聽到樓唯說還不錯才停下思索，反問徐尤:&ldo;你覺得我們演的怎麼樣?&rdo;
徐尤想了想，說:&ldo;今天你們兩個人的表演明顯已經開始從磨合期過度，可是如果說默契，暫時還沒有達到。&rdo;
影視心理學中常常引用皮亞傑的&ldo;同化&rdo;&ldo;順應&rdo;理論，人的個性透過外部刺激，獲得改變和豐富。對於樓唯和穆嘉辰來說，他們彼此就是那個讓對方不斷完善的客體。
這部電影會讓兩個少年在表演上迅速成長，可他們兩個共通的部分將成為一面鏡子，讓彼此身上永遠帶著對方的影子。
穆嘉辰問徐尤:&ldo;兩個人的默契需要培養嗎?&rdo;
&ldo;當然，不過你們在不知不覺中已經開始培養了，打籃球就是其中的一種方式，籃球是對抗遊戲，但也是協作遊戲。&rdo;
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