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路西法走後，許夜稍經思考後，拿起了牆上的電話。
“喂？我要上課，就是徐恆良的課。”
“還請您稍等，徐主任他們馬上到。”
結束通話電話，徐恆良徐知若兄妹很快便返了回來。不過手上倒是多了兩條細小的龍，以及一個手錶一樣的東西。
“天尊，這是兩條封正化龍的洞螈。”
見許夜有些好奇，徐恆良向許夜解釋著。
“其實隨便什麼生靈，那怕是死物也是能夠作為我力量的載體的，倒不必這般大費周章。”
說罷，隨手一甩，兩顆火種從許夜的指尖甩出，飛入到兩條小龍的體內。頓時，兩條小龍的外表顏色由原本的乳白玉色，化作了一片似有變動的星空。隨著它們如手環一般纏在手腕上，徐恆良徐知若也感覺到了那屬於許夜的力量，無法量化，難以言喻。天地彷彿自己的指掌，翻手便是天傾地陷，乾坤倒轉。
如此的力量，驚得二人一時間僵在了原地。
“這個手錶是幹嘛的？”
聞言，二人這才反應過來。拜謝後，徐知若急忙上前，將手錶佩戴在了許夜的手上，並將上邊的一個小配件取下，戴在了許夜的耳中。
“這個是我們特製的通訊器有專人接收您的訊息，以防止您外出不好聯絡我們特製的。無論時間無論地點，上至三十三重天，下至九幽無間獄，您儘管吩咐便是。”
許夜點頭，並在兄妹二人的帶領下，朝著教室走去。
“你應該還有不少許夜沒有處理吧。告訴我教室在哪裡，我自己去。”
徐恆良徐知若也不推辭，想許夜指明方向便藉著他的力量化光而去了。許夜不急不慢的走著，進了教室發現老師已經在講臺上等著了。
“福生無量天尊。”
老師對許夜行了個標準的道家禮節，許夜點頭，找了個位子坐了下來。周圍學生眼神有異但並未議論，皆是知禮之人。或許是趕上為新生講課，又或許是為了照顧許夜，這位老師今天講的的是應用道法的基礎概念。
“應用道法學科的成立，便是要將道法通俗化，從而使得道法可以被系統的認知、應用，從而成為我們的常規力量。目前我們主流的一種解釋學說是這樣認為的：目前世界上所存在的人為超自然力量，即術法一類，皆是是由人類大腦活動的量子態對高維的擾動，從而以高維的某種角度對低維造成低維觀測手段無法解釋的現象。”
“就拿書本舉例，假設我們的世界在高維就是一本書。在我們眼中的世界是連續不可分割的，但在高維的眼中，我們的世界卻是一頁一頁可以分層選擇的。書本世界無法認知書本外的世界，哪怕書上描繪了高維世界，書本內人物也會因為無法存在於高維，而無法對高維產生真實的認知，更無法完全理解高維對書本所造成的影響。”
“從這方面理解，道行越高，對高維的擾動越大，術法的效果也自然就約好。至於造成擾動的原因和動力，目前的推斷是人的集體潛意識網路所造成的，而非這個世界的原生規律。比較直觀的例子有河南教的術法，該教派有許多術法都取自小說《封神榜》。諸如鴻鈞老祖咒，和斬仙飛刀咒。這兩個術法皆取自小說《封神榜》中杜撰的人物，而非道家神明。但施行起來卻又是靈驗的，由此可見所謂借法神靈，不過是人以相信為媒介創造出的對高維的擾動器具。擬人化，和為其附加故事和歷史，也不過是為了便於操控影響，和增加可信度而已。這裡也和自然神明的誕生的一假說相吻合，總結來說。以上兩種學說都認為至少大部分神都是人類為了操控影響不可控事物而創造出來的後天產物，而非原本就存在的事物。”
“或許是某種限制，又或許是潛意識的特殊性。據以往經驗，倘若人試圖以主觀意
