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尉錦澤回到家尉母和陳母就問起了孫子們分數的事，得知二么一科七十一分，一科二十點五分。
尉母整個人都不好了，“七十分、二十分……。”尉母想說什麼，但是又不能說孫子差，只得自我安慰道。
“考得不好看，但是還是很厲害了。”
陳母關注點不一樣，“三么兩門都是六十分，沒有那麼巧的事。”
她琢磨著，三么聰明著呢，平時就是個好奇寶寶，經常問問題，考試怎麼會只考這一點，究竟是哪裡出了問題。
想到去學校接孩子們時上課發呆的三么，覺得應該是三么上課不聽課導致的。
“不過我們看過三么上課的狀態，他一上課就發呆，能考六十分不錯了，至少沒有考零蛋。”
“等他們二年級了，我給他們補課，總能把他們的成績拉上來。”
尉錦澤一聽陳母說沒有那麼巧的事，就和陳蜜蜜說了他懷疑三么的事。
“蜜蜜，你說三么會不會故意考六十分。”
陳母說三么兩門都考六十分巧，連尉錦澤也說，陳蜜蜜不得不懷疑了。
“我也不知道三么是不是故意的，只是有這種可能。”說著陳蜜蜜突然想起一件事。
“澤哥，你還記不記得兩年前你說要送孩子們上學，三么說考及格分是不是就不捱打了。”
陳蜜蜜這麼一說，尉錦澤有了一些印象，好像是有那麼一回事。
當時他有心想要整治孩子們厭學的情緒，還說了不好好讀書要捱打，邊打邊消毒，然後三么說考及格就不捱打。
越想越接近真相，尉錦澤陷入沉默中。
那麼久的事了，如果是故意的，三么還真是說到做到。
說要考及格分，現在期末考試還真的是及格分，都是六十分。
多一分不多，少一分不少。
很可疑，特別可疑。
但是三么還小，應該不會控分才對。
陳蜜蜜接近真相了，她又不相信了。
“應該不會，雖然三么很聰明，但是他和二么上課總愛發呆。”
“他整天發呆，都沒有學進去，能考六十分就很不錯了。”
六歲的孩子應該不會控分吧，哪有那麼厲害，有點玄幻了。
“你信三么控分麼？你看你也不信，應該就是個巧合。”
尉錦澤又沉默了，不過他還是不死心的舉例。
“一年級整張卷子考的都是簡單的算術題，三么腦瓜子很好使，反應也快。”
“他本來就會這些，會數數，平時分零食都用算數來分，沒見他分錯過。”
“是這樣，三么就是個好奇寶寶，從小到大他問的問題給他解釋他都能很快明白。”陳蜜蜜又動搖了，但是她還是有些不太相信。
“也不對，三么問問題的時候是抱著探索新知的態度，他上課都不聽課，肯定是真的不懂。”
“或許只是會數，但是做作業就不會呢。”
這種情況不是沒有，就比如有些人理論知識好，實操就不會。
有些人實操好，理論知識就不會。
“要不這樣吧！我們再看看，萬一是澤哥你多想了呢。”
“這件事情不要給爹孃和爸媽他們知道，我們兩個悄悄的。”
尉錦澤道，“成。”
兩人商量好，決定好好觀察一下三么，不動聲色的暗中觀察
第二天，陳蜜蜜就開始實施計劃了，湊了一沓一分、五分和幾張一毛、五毛的票子。
以大么他們認真學習為藉口，給他們發獎勵，大么和么么考得好，一人給了兩塊錢。
三么考及格了，得了一塊錢，二么嘛，得了五
