第三十一章【不聞窗外事，一心考零分】 (第1/3頁)

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副校長陳樹鴻一直關注著梁坤，這次不找他問話了。在他考上了齊魯大學的高水平運動員後，摸底故意考零分已不重要。高考和競技比賽一樣，看重的是結果，不是過程。

三年優等生，最後因為感冒發燒考差了就沒意義。反之三年學渣，最後上的是名校，照樣可以是人生贏家。

陳樹鴻還覺得這事有些蹊蹺，他特意問過閱卷的老師，梁坤是寫滿了答題卡的，選擇題竟然全錯。以他多年的教學經驗，這種事根本不可能發生在差生身上，梁坤只能是故意寫錯，不可能一個題都蒙不對。

於是他不再繼續找麻煩，針對梁坤對他沒有任何好處，只有害處，至少會得罪校長。

朱建周在開會時告誡了老師們不要在高考前亂說話，更不能給學校帶來麻煩。老師們可以管住自己的嘴，可天下沒有不透風的牆。

學校裡想看梁坤出糗的人有不少，成績公佈後的第二天，他兩次摸底考零分的事就被學生們給傳到校外去了。有個119中學生的父母在齊魯電視臺工作，所以這事進入了媒體的視線。次日中午，一名年輕女記者決定到119中進行採訪。

她的名字叫楊曦，今年25歲，剛剛轉正不久，滿腔熱血的投入到了工作中。她預感在119中能挖掘到大新聞，「叛逆的高中生」是一個非常吸引眼球的社會話題。

楊曦堅信這其中一定有隱情，她參加過高考，知道學生如果做滿了選擇題，想考零分和想考滿分一樣難。

有多難呢？在梁坤穿來的平行世界，2006年有個叫蔣少少的神人就這麼做過。她高考故意亂寫，把自己的名字寫在密封線外，還在試捲上亂塗亂畫，不用黑筆答題，她就是奔著考零分去的。

除了故意考零分博人眼球外，據說她參加高考最重要的目的是批判華國教育。因此，別人在奮力答題時，她卻在試捲上各種抨擊，居然寫下了八千多字。

她想透過零分讓人關注自己，然後給別人看她寫的文章。然而天不遂人願，即便她亂寫，靠選擇題也得了114分，寫的東西更是無人關注，竹籃打水一場空。

楊曦選的時間很好，一點鐘學生們基本都吃完午飯了，老師們午休期間很少去教室。操場上有人打籃球，教室裡也能找到人，她和攝影師不穿校服進學校，門衛也沒有阻攔。

楊曦不急著去找梁坤，想先採訪幾個學生，問問梁坤是個什麼樣的人。

緣，妙不可言。

楊曦見有學生在校門口的場地打籃球就走了過去，詢問的第一個人就是十三班的張旭。

「你好，同學，請問你們認識梁坤嗎？」

張旭扭頭打量起楊曦來，她身材微胖，圓臉長髮披肩，穿著一件開領的白色襯衣，藍色外套加灰色休閒褲，形象看起來像一個老師。他再一看旁邊有個拿攝像機的中年男人，猜測是記者。

難道是因為梁坤連續考零分，驚動了電視臺了？是了，教育局也一定會好奇為什麼一個「低能兒」可以上高中。是不是我說他點壞話，他就會在電視上成為高考生裡的第一反面教材，他的名聲就徹底臭了吧？

我該怎麼說呢？裝著不認識肯定不行，這裡沒人不認識梁坤。如果我說了他壞話，記者一會兒去採訪梁坤，他再把我的事曝光了怎麼辦？

不對，記者又不是來採訪我的，我怕什麼曝光？真麻煩，我該要用什麼態度來面對呢？

張旭從沒上過電視，也沒有被採訪的經驗，一時遲疑不決。而楊曦見張旭不說話，只是一副為難的表情發呆，確定一定以及肯定有新聞可挖。

她露出了職業的微笑：「同學你不用緊張，我就是想做一個簡單的採訪，聽說119中有個叫梁坤的學生摸底考兩次零分，他是個什麼樣的人？你知道他為什麼這麼做