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有一種貓戲弄老鼠的惡趣味，最後這一拳他故意打歪了，給仙術師留下了喘息的機會。”
又寫了一輪，一共才四百字。
“按常理說，這名武修應該要下死手了，但是這人實在是太變態了，又欲擒故縱。”
終於寫到六百字了。
“這一次武修要下死手了嗎？並沒有，都說了他是變態了，他又雙叒叕放水了。”
寫到最後還有一百個字。
韓舟寫到：“仙術師以為自己堅韌不拔，終於迎來了曙光。”
“這時候，這名修煉大力牛魔勁的武者，才展現了真正的實力，妖勁爆發，牛魔勁從背起。”
“整個人肌肉從背部開始隆起。”
“身形瘋狂的擴大，身上激發出了無數細毛，身高暴漲到一丈，肩寬超過四尺，彷彿牛魔在世。”
“在仙術師的注視下，這名武者的氣勁又消失了，原來他不止已經把大力牛魔勁練到了接近小成的程度，而且還達到了返璞歸真的境界。”
“正是妖勁中的先化妖，再妖化形成人。”
“最後這一拳，連人帶巷道盡頭的樓梯，直接轟開，血肉飛了混雜磚渣，分不清那種渣滓是人渣，武者贏。”
當答案提交後，有一名閱卷的修者挑眉。
“哦，又有觸及到深層次理解的答案送過來了？”
這修者看了半天，總覺得不對勁。
這寫的什麼跟什麼？
不過看到最後一段，有關妖勁的描寫，這中年考官才感嘆：“厲害的分析，原來前面是為了水字數，我給甲級一等。”
這個級別的試卷要互相傳閱的。
很快另一個考官面色古怪：“你沒看懂這文章什麼意思吧。”
第一個閱卷的考官：“嗯？”
這名新閱卷的考官：“這人翻來覆去的說武者這人心理變態，其實是在罵出題人吧？”
“最後還說分不清哪種渣滓是人渣，就是在噴我們呢。”
其他人都看笑了。
“這個學生不知道是不會標準答題格式，還是不屑於用標準答題格式，所以才這麼水文，他應該先把題乾的現場的情況分析一遍，再引用名人名言加以解釋，引入幾個類似的故事和戰例，然後才開始寫實。”
“估計是懶得那麼寫吧，恃才傲物的學生，每一屆都不少。”
評卷團，為首的老頭，身上印著陰陽魚。
到了這個國家中高層的人都知道，那是皇室成員的第二種標誌。
如果有爵位的皇室成員出現在平民面前，身上的標誌就是一條龍。
如果出現在修道場合，身上標誌就是陰陽魚。
這老頭看了一眼試卷，笑了：“敢罵我是變態，給他個乙級四等，剛剛夠參加接下來的考核就行。”
韓舟要是知道一定罵娘。
因為韓舟壓根沒學過標準答題格式。
關鍵是，雜修班學什麼標準答題格式有什麼用，雜修班有幾個人的知識儲備達到了能正兒八經答題的程度？
不如多一點真誠，少一點套路。
飛船裡，所有人眼前都出現了座位位次號。
韓舟面前的座位位次號是，A603。
“哎？兄弟，我的座位號是D你是什麼？”
“我也是D。”
“我是C。”
眾人走了起來。
很快，眾人都入座了。
金甲將領：“ABC開頭的修士，恭喜你們進入了第二輪考核。”
“D開頭的修士們，恭喜你們可以免門票觀看到優秀青年修士大戰。”
很多D區的學生都懵了。
