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但林月仍然有一個顧慮,袁迪英在官學和補習班讀書的時候,成績平平,現在又退出了補習班,這次突然考中秀才,雖然理由可以編出很多,但畢竟有些勉強,要怎樣才能自圓其說呢?

林月突然想起“頭懸樑,錐刺股”的勵志故事,就問袁迪英,你知道頭懸樑,錐刺股嗎?袁迪英聽見表妹突然問起這個故事,就有些疑惑,說當然知道。

林月說,你要讓很多人都知道,就是因為你在家堅持頭懸樑,錐刺股的刻苦讀書精神,才最終取得了優異成績。

袁迪英點點頭,說我一定努力讀書。林月糾正他的說法,不是你努力讀書,而是要讓別人看見你頭懸梁錐刺股努力讀書的樣子。她將樣子兩個字特別加重語氣。

袁迪英趕緊點頭,說我一定要讓所有人都看見我頭懸梁錐刺股的樣子。

袁迪英向林月拱拱手,告辭要走,林月握緊拳頭為表哥鼓勁,勇敢地去追求成功吧,這是向日葵的話語。

袁迪英臉上的表情僵了僵,向日葵?向日葵是個什麼東西?林月笑著說,向日葵就是丈菊呀!袁迪英還沒醒過神來,又聽林月說道,穿自己的鞋,走別人的路,讓別人羨慕去吧!袁迪英更加蒙了,表妹剛才說話一直都好好的,怎麼突然就聽不懂她說的話了呢?

袁迪英回家像變了一個人,原本他很喜歡交際,兩天不出門呼朋喚友就不自在。現在他回到家,就開始琢磨林月說的話,怎麼才能讓別人知道他在刻苦讀書?表妹不是要讓所有人都看見我頭懸梁錐刺股的樣子嗎?

他腦子裡靈光一閃,趕緊吩咐家僕將書桌搬到了面對大門的走廊上,將書房裡的各種書籍,字卷,條幅等等搬出來,統統堆放在走廊的書桌上或者碼放在走廊邊上,一時間,書桌上的書堆得像小山,走廊上碼放的書和書卷畫幅等也堆放得像文山書海。

然後找來一根長長粗粗的繩子,將繩子從走廊上方的一根橫樑上穿過,再用那根又長又粗的繩子,將自己的辮梢綁起來,讓辮子直直地立在半空,而後就坐在椅子上,將頭埋在書堆裡認真看起書來。

袁迪英原本還想在自己的椅子坐墊上立一把錐子,但想想又感覺不合算,因為頭懸樑人人都看得見,但自己屁股下面立著一把錐子,除了折磨自己,別人是看不到的,所以頭懸梁錐刺股,就只剩下頭懸樑,沒有錐刺股了。

袁家大院門前沒有遮擋視線的照壁,只要開啟大門,街上走來走去的人對院裡的情況就能一覽無餘。而袁迪英搬出來的書桌位置就在大門對面,從大門外走過路過的人很多,有人就看見了袁家大院裡坐在書桌邊認真讀書的袁大少爺,袁大少爺的辮梢被一根又長又粗的繩子吊在半空,這種姿勢非常奪人眼球,也非常古怪,很多人都圍在大門外觀看,議論紛紛。

袁家家僕認為大少爺的做派是家醜,家醜不可外揚,趕著去把大門關上,被袁迪英痛罵,家僕又重新將大門開啟。

人們一傳十,十傳百,袁家大少爺“頭懸樑”認真讀書的先進事蹟就在倉西縣家喻戶曉,連龍縣令、徐監丞和李簾官都聽說了。一時之間,倉西縣城所有人都對袁家大少爺的怪異行為議論紛紛,驚歎者有之,非議者有之,點贊者有之,嘲諷者有之....。

楊珍看著兒子這種不可思議的行為很是吃驚,聽兒子說是表妹讓他這麼做的,楊珍就更加吃驚,林月對袁迪英施了什麼魔法,讓兒子的行為變得如此怪異!

終於熬到快考試的時間,今天是補習班的最後一天,李簾官在龍縣令和徐監丞的陪同下到官學和補習班視察,李簾官看了書生們的秀才操,正準備批評說這樣做很不成體統,話還沒說出口,就聽徐監丞彙報,去年有八個書生因為沒做秀才操而未考中秀才的事,李簾官只好將話嚥了回去。

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